必修三第1课 孔子与老子(理).pptVIP

第一单元 中国古代思想宝库;;课程标准要求： 了解孔子和老子两位思想家，了解他们的思想在中国传统文化史上的学术地位;（一）孔子其人：;孔子的思想;1、“仁”和“礼”的思想（核心）：“仁”的主要内容是“仁者爱人”，要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀;提倡广泛地理解和体贴他人，以此调整人际关系，稳定社会秩序。 “礼”的主要内容是“克己复礼”，即做人要克制自己，使自己的行为符合“礼”的要求，提倡贵贱有序的等级秩序。;（1）孔子主张“有教无类”，并且兴办私学。他招收学生不分贵贱，使受教育者的范围得到扩大，适应了社会发展的需要，推动了文化的进步。 （2）孔子“因材施教”、学思结合、实事求是、“温故而知新”等教育观念，启发式的教学方法，提高了教学效率，促进了学生个性的发展，是孔子在教育方面取得巨大成就的根本保障。 评价： （1）孔子的教育思想实质上是其“仁”的思想在教育领域的反映。 （2）孔子的教育思想对后世教育影响深远，直到今天仍有重要的借鉴意义。;（1）整理和编订了古代文化典籍《诗》、 《书》、《礼》、《易》、《乐》等； （2）根据鲁国资料编成史书《春秋》； （3）孔子的言行，被他的弟子整理成为《论语》一书，给后人留下了宝贵的思想财富。;在孔子思想的基础上形成的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流，在世界文化史上具有重要影响。孔子也被推崇为圣人，也成为世界最著名的文化名人。;;（一）老子其人及其著作;老子的思想;1、哲学思想： （1）对世界本原的认识：“道”是凌驾于天之上的天地万物的本原，是一个高度抽象的、普遍的、无所不包的最高哲学概念。他还提出“天法道，道法自然”的思想，剔除了“天命”的绝对权威。;（2）辩证法思想：老子指出，任何事物都有矛盾对立的两个方面，如高和下、前和后、有和无、难和易、生和死、贵和贱等，矛盾双方可以互相转化。他主张只要能“守静”，就可以“以弱胜强”。;2、政治思想：老子从“天道自然无为”的思想出发，倡导政治上“无为而治”，以“无事取天下”。他还主张“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的原始纯朴风气。主张“圣人之治”，“常使民无知无欲”。;老子是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家,他的思想体系对中国文化产生了深远的影响;孔子和老子在人类思想史上产生的影响;1、下列对孔子的介绍，不正确的是 A.孔子是春秋时期的思想家、政治家、教育家儒家学派创始人 B.孔子要求恢复西周时期的等级名分制度，其思想具有保守性 C.孔子主张“因材施教”，他兴办私学，只招收贵族子弟 D.孔子鼓励学生独立思考，允许学生坚持不同于老师的意见 2、孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”，其主要内容是 ?“仁者爱人” ?“克已复礼” ?“敬鬼神而远之” ?“守静” A.?? B.?? C.? ? D.?? ;3、孔子“正名”主张的主要内容是 A.按照周礼的制度把学时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺 B.统治者要爱惜民力,以求得人民的拥护,使其统治名正言顺 C.要求周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位,使它们号令诸侯名正言顺 D.给世间万物确定稳定的名号 4、孔子对天命鬼神的态度是 ①主张该敬鬼神 ②对鬼神的存在持怀疑态度 ③否定天命鬼神的存在 ④对鬼神敬而远之，把探讨和解决人世间的实际问题放在优先地位 A①② B②③ C③④ D②④;5、下列对孔子思想的认识，不正确的是（ ）;8、下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是 A、万物的本原 B、抽象的概念 C、具体的物质 D、不可名状的自然本体 9、老子主张无为，希望社会退回到小国寡民的状态，这在主要反映了 A新兴地主的要求 B没落奴隶主贵族的要求 C手工业者的要求 D富裕商人的要求 10、老子思想中最有价值的精华部分是 A无为的政治主张 B小国寡民的理想 C唯物主义的思想 D朴素辩证法思想 11、下列对老子无为思想的认识正确的是 A目标的无所作为 B非常消极的思想 C倡导无为而治 D是一种愚民政策;学而时习之，不亦乐乎 ——请及时复习