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对临时护士进行四肢骨折健康教育体会【关键词】健康教育；骨折；护理 四肢骨折患者大多年轻，既往体健，多由突然发生的意外造成患者生理、心理失常，虽然目前科技的发展使治疗已经有了很大发展，但是由于医生工作任务多，易于忽略这部分简单病变的患者，少有时间和患者沟通，患者出于对未来的各种恐惧，出现不良情绪反应,影响疾病转归和预后［1］。护士和患者接触时间最多，了解患者的心理好生理变化，同时护士也有能力配合医生解决患者的部分心理问题，帮助患者最大程度的健康恢复。但是目前护理队伍中多存在新入科的临时护士，尤其是象本院作为解放军医院，此种情况更为普遍，对临时护士进行有效的健康教育和管理在整体护理实践过程中起着重要的作用，本文总结2006年6月至2008年6月间,对我科8名临时护士和264例外伤致四肢骨折患者进行的系统健康教育工作,报告如下。 1 临床资料 264例外伤致四肢骨折患者中,上肢骨折158例，下肢骨折106例，男198例，女66例，年 龄21~67岁，平均(39.8±16.4)岁，手术治疗者占93.2%,其中急诊手术104例。我们通过对临时护士进行整体培训和一系列健康教育措施后,由其完成对这些患者的护理和健康教育工作，使患者对医护工作的配合与满意度明显提高,最终所有病例恢复良好，痊愈出院。 2 健康教育措施 2.1 理论和实践教育 作为护理人员，首先