【创新设计课堂讲义】20162017学年高中历史人教版必修1课件第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成.pptxVIP

第2课　秦朝中央集权制度的形成;学习目标 1.了解诸侯争霸和秦的统一。 2.掌握秦朝中央集权制度的具体内容并分析其特点。 3.认识秦朝中央集权制度的历史影响。;基础知识导学 梳理·识记·点拨;;2.秦朝统一的实现：公元前 年，秦王嬴政结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都 。;1.皇帝制度 (1)开端：为了显示自己的权势和地位，秦王嬴政以三皇和五帝合为“皇帝”作自己的尊号，自称“ ”。 (2)内容：全国的政治、经济、军事等一切大权，都由皇帝总揽。中央和地方的主要官员由皇帝任免，军队的调动以 为凭据，也由皇帝控制和发给。 (3)特点：一方面以皇位世袭显示权力的不可转移，另一方面以 显示地位的不可僭越。;;;1.背景 (1)春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县。 (2)秦统一后，统治区域空前扩大。 2.行政区划：秦始皇采纳 的建议，在全国范围内推行郡县制。全国分为36郡，由中央政府直接管辖，一郡之内分为若干县。 3.官僚机构 (1) 是郡的最高行政长官，上承中央命令，下督责所属各县，定期向 汇报工作。 (2)县的长官，称县令或县长。;4.作用和影响 (1)实现了对地方政权直接有效的控制，把全国的每个地方、每户人家都纳入国家 之中。 (2)奠定了中国两千多年政治制度的 ，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。;;1.结构图示;2.图示郡县制与分封制的不同点;3.秦朝中央集权制度的形成可归纳为“一、一、二、二、四” 一个核心：皇权至高无上。 一个首创：君主专制中央集权。 两对矛盾：皇权与相权；中央与地方。 两层官制：中央：三公九卿制；地方：郡县制。 四个统一：统一推行郡县制；统一度量衡、货币和车轨；统一思想(以法为教，以吏为师)；统一文字。;重点难点探究 理解·深化·探究;思考 (1)材料中两幅图片反映山东大地出现了哪两种地方行政管理制度？;史论总结;2.区别 (1)分封制是与宗法制相联系的，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实现的，是按照地域划分的。 (2)分封的诸侯王位世袭，并拥有封地；郡县长官由皇帝任免迁，官位不得世袭，官吏只有俸禄没有封地。 (3)诸侯王拥有世袭统治权，拥有很强的独立性，容易发展成地方割据势力；郡县是地方行政机构，有利于中央集权的加强和国家统一。;主题二　秦朝中央集权制度的特点;思考 依据材料一，秦朝是怎样强化君权的？;材料二　秦朝政府的组织结构示意图;史论总结;2.秦朝中央集权制度的影响 (1)积极：随着中央集权的建立，形成中国历史上第一个统一的多民族封建国家，中国成为当时的世界大国；促进了封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成起了重要作用；奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，影响深远。 (2)消极：封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾激化，给社会发展造成了极大破坏。;;;;;;6.下面是秦朝建立的中央集权制度示意图，根据图示回答问题。;(2)根据所学知识，归纳中央集权制度在社会发展中的优缺点。;重点难点探究 理解·深化·探究;二、学习延伸 提示　原因：①看问题的立场和角度不同。②随着时代的变迁，人们对历史现象的理解和认识发生变化。 看法：①长城是中国古代农业文明的产物，长城的修建对防御北方游牧民族的侵扰，保卫中原地区先进的农业经济和文化有积极的作用。②长城是中国古代伟大的建筑，是劳动人民勤劳和智慧的结晶。③在历史发展的长河中长城逐渐成为中华民族精神的象征。④修建长城给当时的人民确实造成沉重的徭役和苦难，这也是文明演进所付出的代价。