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- 2017-08-07 发布于湖北
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校本評核的評核準則架構 附錄E
原本分數
(1 – 10分) 範疇1
經濟分析 (60%) 範疇2
組織與溝通 (25%) 範疇3
價值與反思 (15%) 8 – 10分 為課業選取議題/題目(如適用)
1. 提出一個要求獨立思考和較深入分析的議題(如適用)
提供相關數據(如適用)
2. 提供非常有用的相關素材/資料(如適用)
學生從個人經驗中觀察到的現象(如適用)
3. 對有關議題的現象作出全面且細心的觀察(如適用)
對議題的原始資料 [和其他參考資料(如有)] 的解讀
4. 精確地以經濟學術語將議題的原始資料 [和其他參考資料(如有)] 表達出來
對經濟學概念和理論的理解
5. 準確理解經濟學概念和理論
從不同經濟角色的角度作出分析
6a. 從不同經濟角色的角度以文字和必須的工具如圖像、圖表和方程式作出合乎邏輯和全面的分析
6b. 合乎邏輯和一致地引申經濟含義 運用語文作有效的溝通和提出論點
1a. 能以清晰流暢的語文表達意思
1b. 論據組織良好,並且前後連貫一致
運用圖表、方程式或圖像來解說論點(如適用)
2. 運用具良好標示、清楚和容易理解的圖像、圖表和方程式有效清晰地解說論點(如適用)
運用適當的編排作有效的演示
3. 運用適當的編排有效地帶出主題和論點
引述和參考資枓
4. 所引用資料及其出處有完整的記錄,沒有錯漏
從不同角度評價與議題有關的論點、建議或政策
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