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1前滚翻2原地高抬腿跑
* 1、前滚翻 2、原地高抬腿跑 小学体育课演示稿 教学目标 准备部分 基本部分 结束部分 教学目标 1、认知目标：使90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。 2、技能目标：使85－90%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。 3、情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。 返回 一、模仿动物走： 小鸭子 小猴子 小兔子 小青蛙 ?二、青蛙回家 队形： ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ 教学步骤： 1、提出动物名称 2、学生自行设计动作 3、集体进行评议 情感教育：提出主题，学生积极思考，大胆创新 教学步骤： 1、提出主题；2、学生自行设计； 3、群体自练；4、相互评议。 返回 前滚翻 教学重点：提臀、低头、蹬腿、团身的协调配合 ? 教学难点：头顶着垫 教学步骤： 1、尝试性向前滚动； 2、示范后再尝试； 3、要点提示后再尝试； 4、强化练习：下颌夹手帕翻。 教学要求：大胆尝试、积极探索 情感教育：互帮互助、相互礼让 原地高抬腿跑 动作规格：上体正直，大腿高抬。? 教学重点：摆动腿高抬? 教学难点：蹬地腿充分伸直 教学步骤： 1、原地高抬腿走； 2、从低到高的原地抬腿跑； 3、大腿触手掌心的原地高抬腿跑?。 教学要求：仔细观察、积极思考 情感教育：团结协作、力争上游 返回 *
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