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…
叠 _ _
作文天地
赋理于象 ,理随
— — 谈哲理散文的写
◇ 潘双林
所谓哲理散文 ,就是表达对社会人生的独 前阻,它愤激地奔腾 了起来,直到冲倒 了这危
特体察 ,感悟出某种人生哲理的散文类型。从 崖它才心平气和地一泻千里,有时候它经过细
形式上看 ,哲理散文可以分为两种:“以象明理 细的平沙,看见了夹岸的红艳的桃花 ,它快 乐
型”和 逻“辑说理型”。对于中学生来说 ,前一种 而又羞怯轻轻地度过这一段浪漫的行程;这时
类型更易人手一些 ,我们就重点谈谈这类文章 它只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍
的写作。 催逼着它向前走……终于有一天 ,它远远地望
《周易》中有这么一段话:子“日:书‘不尽言, 见大海,啊 !它已到了行程的终结,大海庄严地
I98豕一作
一
言不尽意。’然则圣人之意 ,其不可见乎?子 日: 伸 出臂儿来接引它,它一声不响地流入她的怀
圣‘人立象以尽意,设卦以尽情伪 ’。”这段话的 里。它消融 了,归化 了,说不上快乐,也没有悲
意思说,当语言不能够完全表达圣人思想的时 哀!也许有一天,它再从海上蓬蓬的雨点中升
候,圣人就借助于 “象”来表达 自己的思想。赋 起 ,飞向西来,再形成一道江流 ,再冲倒两旁的
理于象(或者说赋理于形),理随象现 ,是我 国 石壁 ,再来寻夹岸的桃花。
古典诗歌常用的手法 ,宋代 的哲理诗、禅 门的 然而我不敢说来生,也不敢信来生!
开悟诗多属此类 ;这种手法在古代的散文中也 生命又像一棵小树,它从地底聚集起许多
不鲜见 ,比如庄子、孟子、墨子、韩非子的散文 , 生力,在冰雪下欠伸 ,在早春润湿的泥土中,勇
都喜欢借助形象进行说理,庄子的 《逍遥游》、 敢快乐地破壳出来。它遇着骄奢的春天,它也
韩非子的寓言故事 、韩愈的 《毛颖传》就是其 中 许展 出满树的繁花 ,蜂蝶围绕着它飘翔喧闹,
的代表作;现当代作家也不乏这样的优秀作品, 小鸟在它枝头欣赏唱歌 ;它长到最茂盛 的中
毒
比如鲁迅先生的 《野草》、冰心先生的 《谈生命》、 年,它伸展 出它如盖 的浓荫,来荫庇树下的幽
氅一
丰子恺先生的 《杨柳》、季羡林先生的 《时间》、 花芳草;它结出累累的果实,来呈现大地无尽
李 国文先生的 淡《之美》等。 的甜美与骄傲 ,也不是结果的快乐,而是成功
我们可以先读一读冰心先生的文章。 后的宁静和怡悦 !终于有一天,它无力地在旋
谈 生 命 舞,在根下呻吟,大地庄严地伸 出臂儿来接引
冰 心 它,它一声不响地落在她的怀里。它消融了,归
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么? 化了,它说不上快乐,也没有悲哀 !也许有一
生命像向东流的一江春水。它聚集起许多 天,它再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成
细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,一路上 了一棵小树,再穿过丛莽的严遮 ,再来听黄莺
它享受着它所遭遇的一切;有时候它遇到峭岩 的歌唱。
作文天地 ~…
然而我不敢说来生,也不敢信来生。 能具体充实。因此,对于 “象”的具体描绘是十
宇宙是一个大生命 ,我们是宇宙大气中之 分重要的。比如,谈《生命》中表现 “生命中不是
一 息。江流入海,叶落归根,我们是大生命 中之 永远快乐,也不是永远痛苦 ,快乐和痛苦是相
一 叶,大生命 中之一滴。不是每一道江流都能 生相成的。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦
入海,不流动的便成 了死湖;不是每一粒种子 中我们也要感谢生命”的人生感悟,就把 “把江
都能成树,不生长的便成了空壳!生命 中不是 流人海,叶落归根”的全部过程描述出来 ,并
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