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读书，让我们懂得更多 铜山区清华中学 董金萍 书，是历史的记载，书，是历史的继承，书，是思想交流的集散地，书，对我们教师来讲，是扩大视野、增长见识、汲取营养的基地，更是我们修身养性、升华自我、授业解惑的基石。常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”，作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。近几年来，我们教育系统开展了一系列推动教师开展自我学习、自我提升的各种读书活动，我作为一名教师，积极主动地参与到活动中来，从要我读到我要读，从会读书到读好书，在读书中不断的成长，逐步成为一名优秀的人民教师，感受颇多。 一、读书让人懂得思考 教师的任务之一就是传道授业解惑，但有些时候，就是照本宣科，或是一劳永逸，一次备课管一生。不接触新事物，不接触新思想，或懒得理会外面的世界，必然会造成机械的、流水式作业般的教学模式。我们教师外出学习或观摩的机会很少，但这不是我们拒绝进步的理由。我们教学任务虽然很繁忙，没有多少时间外出考察学习，但我们可以通过读书使自己与外界紧密联系在一起，使我们不忘记思考，打开我们的思路。通过读《自信心及其培养》这本书，我认识到学生能否学好一门功课关键看其心态，我联系实际发现我们班大部分男生不敢或不想开口说英语，于是我向市教科所申报了《部分学生不开口说英语的情况调查及对策研究》课题，获得了立项，经过我的学习研究，最终获得结题，实现了自己课题研究零的突破。 二、读书让人懂得包容 教师不仅仅是教师本身，在工作生活中，承担了太多太多的身份，为人儿女，为人父母，为人夫为人妻，为人兄弟姐妹，为人亲戚朋友。在诸多身份中，为人师却是自己的中心。有时为了学生放弃了家庭放弃了亲情和友情，有时会因为在学校中的不顺心而伤害了家庭。如何让自己繁杂的心情平复下来，如何正确处理事业和家庭和亲情，在我看来唯有给自己留一些时间留一些空间，静静地坐着看一本好书。一本好书就是一个好朋友，可以和她推心置腹，可以和她无拘无束，可以让我们修身养性。通过和她的交流，让我们逐步认识到自己的不足，让我们认识到学生的可爱，认识到家庭和亲情对我们的体贴和关爱，也让我们懂得了包容，包容自己的学生，包容自己教学中、工作中的得失，更加体会家庭为我们的付出，更加理解家庭为我们做出的牺牲，让我们更加珍爱和包容。读书让我在家庭和事业上找到了平衡点。 三、读书让人懂得尊重 教师在大多数人看来，就是权威，教师说的话就是金科玉律，学生就不得不听从。这也是我自己上学时候的切身感受。权威是靠严加管理树起来的吗？通过阅读《初中生心理辅导案例解析》让我懂得了尊重的力量，深刻得体会了教育中尊重的作用，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，把他们当朋友，他们的心理就获得了一种平衡，这样的教师才能受到学生的敬重。学生才乐意与你走到一起，把心里话告诉你，向你诉说烦恼，向你倾诉困难，真正把你当做良师益友。读书让我们的教学效果事半功倍。 四、读书让人懂得奉献 “教师是太阳下最光辉的事业”、“教师是人类灵魂的工程师”，这是激励我从事教师行业最大的动力。但工作后，我们会慢慢发现原来我们的工作，没想象的那么神圣那么伟大，我们的收入远远不及我们的一些同学朋友，不免会有些心灰意冷。这时，我们要想一想我们到底想追求什么？我们到底是为了什么？通过读书，我们再次武装自己的信念，让我们无怨无悔。我国著名教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去。”的这句话，标示了有效教师高尚的师德境界。捧着一颗心就是要让我们以满腔热血的热情头图到教学中去，从事教育需要热情，需要爱，没有爱就没有教育，没有博大而炽热的爱，就不能成就优秀的教师。古今中外的名师们都是在以德之教，以身示范的教育过程中站立起来的，都是在无私奉献、无私的爱中不断认识自我。读书让我们找回了自我。 通过读书，让我们归于平静、归于平凡，归于平淡，让我们懂得更多，收获更多。