2012015年小二下学期中文科教学进度总表.DOC

伊利沙伯中學舊生會小學 2014--2015年度下學期 中文科教學進度總表 二年級 自學課文︰《跳繩比賽》、《腳趾生氣了》、《小師弟》、《我是小作家》 (老師會與學生一起朗讀課文) 互動學習技巧：輕聲細語、輪流發言、表達感謝 週 次 日期 天 數 節數 課題 學習重點 閲讀理解補充 備註 一 26/1-30/1 26/1下學期開課 5 1 教授書法(硬筆) 1.執筆姿勢、坐姿、字型 結構 1 語素意識 1.認識語素可結合成不同詞語 簡報： 齊來猜意思 詞義大考驗 1 簡單語法知識訓練 認識常用的程度副詞 簡報： 程度電池 認識述補結構：「動詞+得+程度副詞+形容詞」 簡報： 動得程形 3 單元七 講讀一： (二下一冊P.3) 《葡萄不酸》 ETV：《寓言的智慧》 (寓言) 1.認識寓言 2.認識擬人法 3.句子：「……但……」 4.品德情意：學習與人合作 2009 3CW1 農曆新年前逛年宵市場的 經過和感受 編寫進度老師:李綺媚老師 科任簽署：A___________B___________C ___________D___________E___________ 科主席：__________/__________/__________ 課程：______________ 校長：______________日期：06/01/2015 週 次 日期 天 數 節數 課題 學習重點 閲讀理解補充 備註 26/1-30/1 (續) 5 2 講讀二：(補充文章《螞蟻和蟋蟀》 ETV：《點點點學標點》 ETV：《瑰麗的世界》 (比喻、擬人) 1.認識擬人法 2.認識省略號 3.認識寓言 二 2/2-6/2 5/2上學期頒獎禮 5 1 講讀二：(補充文章《螞蟻和蟋蟀》 ETV：《點點點學標點》 ETV：《瑰麗的世界》 (比喻、擬人) 1.認識擬人法 2.認識省略號 3.認識寓言 1 文學欣賞冊P.6 杜秋娘《金縷衣》 1.認識詩歌《金縷衣》 2.品德情意：勤學/珍惜時間(與《螞蟻和蟋蟀》配合) 1 導讀一： (二下一冊P.17)《壁報板》 1.認識擬人法 2.認識省略號 1 聽：(二下一冊P.12)話中有話 1.聽出故事中的主要信息 2.培養批判思考 4 説話及寫作： 龜兔賽跑 (配合簡單寫作─口語轉書面語) 1.讀心術(觀察表情，分析心情)，並為人物設計對白或心中所想 2.説話清晰度(懶音) 3.説話速度 4.人物對話，心理獨白的語氣 5.口語創作轉書面語 6.依照故事內容說出道理 7.能依圖意寫出故事(能寫出道理) 簡報： 説説，寫寫 週 次 日期 天 數 節數 課題 學習重點 閲讀理解補充 備註 三 9/2-13/2 5 1 評估一 1 簡單語法知識訓練 1.認識連動詞包含兩個連續動作的先後次序 2.認識「把」字句的用法及作用 簡報： 動作火車 簡報: 「把」字句 3 單元九 講讀一： (二下一冊P.77) 《襪子娃娃》 (配合簡單語法知識─「把」字句) 1.認識說明文說明步驟的方法 2.認識方位詞 3.重溫標點：引號(特殊意思) 4.句子：「首先…然後…」 2014 3CW1 賀卡 3 講讀二： (延伸閱讀篇章) 《環保筆筒》 1.運用連接詞 2.認識屬於「辵」部的字 3.學習遞進關係複句「不但…而且…」 四 16/2-20/2 16/2學校旅行 17/2-28/2農曆新年假期 0 週 次 日期 天 數 節數 課題 學習重點 閲讀理解補充 備註 五 23/2-27/2 17/2-28/2農曆新年假期 0 六 2/3-6/3 6/3教師專業發展日 4 1 導讀一(補充文章)玉米炒蛋 1.認識說明文說明步驟的方法 1 導讀二： (二下一冊P.67) 《收音機裏的小人》 1.重溫專名號 1 視聽資訊： (二下一冊P.74) 三打白骨精 1.理解音像材料所傳遞的信息 2.認識《西遊記》的故事和人物 1 閲寫説(TSA) 核對及解説 TSA説話技巧(看圖説故事) 教授學生在圖畫找物件及主角 閲讀理解補充 P.22-23 1 猜燈謎 1 評估一解説 七 9/3-13/3 5 4 説話及寫作： 我的三明治