《范进中举》教学课件共44张PPT (共44张PPT).pptVIP

原指一同考中的人彼此之间的关系。 他们并不是“年谊世好”。张乡绅这样说是对范进特意表示亲近和讨好。 张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。””年谊“是什么意思？他们是”年谊世好“吗？张乡绅这样说是什么意图？ 用一两个成语概括张乡绅的特点 趋炎附势 世故圆滑　善于应酬　很有城府 范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”从范进接待张乡绅的言行来看，他有什么特点？ 跳读课文，分析众乡邻的变化 忙前忙后 细心照料 不予理睬 漠不关心 中举前 中举后 对无钱无势　　者冷漠无情 对有钱有势　　者极力巴结 趋炎附势 冷漠 热心 众乡邻嫌贫攀富，前倨后恭，表明封建科举的流毒已渗透到社会的每个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。 小结: 人物形象 范　进：　 胡屠户： 张乡绅： 众乡邻： 　 逆来顺受，甘愿屈辱，热衷功名利禄， 虚伪世故的下层知识分子形象。 欺贫爱富，趋炎附势， 嗜钱如命，庸俗自私的市侩。 趋炎附势，世故，圆滑，善于应酬，很有城府。 嫌贫攀富，前倨后恭。 艺术手法小结： 什么是讽刺？ 用讥刺和嘲讽笔法描写敌对的或落后的事物，有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥、否定的效果。这种表现手法，即为讽刺。 讽刺手法： 用比喻、夸张、对比、细节描写等手法对人或事进行揭露、批评或嘲笑。 一、夸张手法 三、远用典型细节揭露人物的矛盾 屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… 二、对比手法 作者是怎样运用讽刺手法的？ 　《儒林外史》是一部社会讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。本文的讽刺手法有： 如：那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回 作者运用夸张的手法写胡屠户可笑的动作，突出了一向对范进蛮横的胡屠户对范进的敬畏，扯衣裳后襟时间之长，次数之多，态度之虔诚，一个溜须拍马的势利小人形象跃然纸上，取得了强烈的讽刺效果。 对比手法 　文中写胡屠户用的是对比手法，通过他对范进中举前后两种截然不同的态度来揭示他嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格。 运用典型细节揭露人物的矛盾 写范进的疯态： ……他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌 散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 这些细节生动地揭示了范进内心和外形的矛盾：就内心而言，他是个胜利者，他感到扬眉吐气，因而拍着手大笑；他要向周围的人宣布自己的宿愿已经实现，所以往门外飞跑，跑到集上。但在外形上他却是个失败者，头发跌散，两手黄泥，遍身是水，如同落汤鸡一样。这就是强烈的讽刺。 写胡屠户的贪婪相： ……“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… 这里揭示的是胡屠户言语和动作的矛盾：银子已经紧紧地攥在手里了，嘴上却偏说不要，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。 １、文章主题 有力地抨击了封建科举制度对读书人毒害，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。 总结 ２、刻画人物手法 　①、以人物自己的语言、行动、表情表现人物性格。 ②、运用细节描写、侧面烘托。如范进喜疯的过程；用老太太的慌，烘托范进昏厥的怕人等。  ③、运用夸张、对比的手法进行讽刺。范进中举惊喜得发疯，运用了夸张的手法，但并不失真。 ３、本文的语言讽刺性很强。 尖锐地嘲讽科举制度，同时揭露科举制度的毒雾所笼罩的整个社会的炎凉世态。 喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧常常表现有价值事物的毁灭。 习题一参考答案 （1）文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法；（2）揭露了当时士人热中功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸；（3）范进终于清醒过来，结局圆满。 喜剧 悲剧 1、把一生浪费在科举考试中， 是范进的人生悲剧； 2、把知识分子束缚在科举制度框架内， 扼杀其独立人格和自由灵魂，是国家民族的悲剧。 习题一参考答案 习题二参考答案 第一问： 胡屠户态度的变化：