《谏太宗十思疏》me.ppt

【词类活用】 8.则思正身以黜恶 恶，形容词活用作名词 9.惧谗邪 邪，形容词活用作名词 10.当神器之重 重，形容词活用作名词 11.居域中之大 大，形容词活用作名词 善，形容词活用作名词 13.貌恭而不心服 貌，名词做状语 14.则思江海下百川 下，名词活用做动词 12.择善而从之 15.乐盘游 乐，意动用法 【通假字】 振之以威怒 则思无因喜以谬赏 振通震 无通毋 【古今异义】 根本 树根 今，事物的根源或最重要的部分 纵情 放纵情感，即骄傲, 今，尽情 虚心 使心虚, 今，谦虚的美德 以为 以之为, 今，认为 【特殊句式】 虽董之以严刑 振之以威怒 载舟覆舟，所宜深慎 介词结构后置 判断句 斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也 判断句 介词结构后置 【一词多义】 安 思国之安者,必积其德义 安定 燕雀安知鸿鹄之志哉 怎么,疑问副词 项王曰:”沛公安在?” 什么,疑问代词 衣食所安,弗敢专也 安身养人 治 垂拱而治 治理 不效则治臣之罪 惩处 医之好治不病以为功 医治 信 信者效其忠 愿陛下亲之信之 小信未孚,神孚福也 忌不自信 诚实 信任 信用 相信 求 求木之长者,必固其根本 予尝求古仁人之心 客之美我者,欲有求于我也 不求闻达于诸侯 要求 探求 祈求 追求 以 必竭诚以待下 虽董之以严刑 则思知之以安人 则思无以怒而滥刑 同”而”注释为:”来” 介词,用,拿 故临崩寄臣以大事也 目的连词,以便 介词,因,因为 介词,把 哉 何必劳神苦思，代百司之职役哉！ 岂人主之子孙则必不善哉 燕雀安知鸿鹄之志哉 语助词，呢 语助词，表反问 语助词，呢 ǒ * * 比干被挖心 韩愈被贬 唐太宗李世民曾说过: “人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以明得失。”那么你知道他以谁为镜吗? 贞观十七年，魏征病卒。 太宗自制碑文，并为书石。 鹞死怀中——唐太宗的故事 一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到，他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时间。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。 思考：唐太宗与魏征的关系如何？ 谏 太 宗 十 思 疏 魏征 【学习目标】 1、学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术； 2、领悟“十思”的积极意义； 3、掌握文中一些实词和虚词的意义及用法，进一步积累文言知识。 【作者简介】 魏征（繁写体为“徵”），(580—643).字玄成，唐朝下曲阳人。是我国初唐伟大的政治家、思想家和杰出的历史学家，太宗时拜谏议大夫，左光禄大夫，封郑国公，世人称魏郑公，。死后赠司空，谥文贞。 魏征从政十六七年，上书言事二百多次，达十万言，辅 佐唐太宗17年，以“犯颜直谏”而闻名，被称为“铮臣” 。他那种“上不负时主，下不阿权贵，中不侈亲戚，外不为朋党，不以逢时改节，不以图位卖忠” 的精神，千百年来，一直被传为佳话。 隋朝在农民起义中覆灭，给唐朝统治者敲响了警钟。 这篇奏疏是魏征贞观十一年写给唐太宗的。当时，经过战争后的休养生息，经济得到了发展，人民生活也富裕起来，加上对外战争连年胜利，边防巩固，唐太宗逐渐骄奢忘本，大修庙宇宫殿，四处游玩，劳民伤财，就在魏征呈上此文的当年，太宗先下令修飞仙宫，后来又诏令修建老君庙、宣尼庙。二月巡游洛阳宫，六月巡游明德宫，十月猎于洛阳苑，十一月又巡游怀州，狩于济源，为此民怨沸腾。魏征“频上四疏，以陈得失”（此为第二疏），太宗猛醒，还写了《答魏征手诏》称赞他。 【背景介绍】 * 解 题 本文是魏征于贞观十一年时写给唐太宗的奏章。太宗登基之初，励精图治，政策比较正确，国内出现了百姓富足、社会安定、国力渐强的“贞观之治”。后来，太宗开始追求珍宝异物，兴建宫殿苑囿，魏征便不断用前代兴亡的历史教训提醒他。这一年就连上四次奏章。本文为其中一篇。 　 谏——劝谏；　　太宗——李世民，唐朝第二个皇帝，是我国历史上最有成就的开明君主之一，在他统治时期，出现了安定富强的政治局面，史称“贞观之治”；　　十思——是本文内容，即十条值得深思的情况；　　疏——奏疏，古代臣下向君主议事进言的一种文体，属议论文。 * 课文体裁： 疏：疏通事理，分条陈述。作为一种文体，属古文体的奏议类，专指臣下向国君陈述意见的奏疏。 《文心雕龙·章表》“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。” 求木之长（ 　）