和美教育理念-高新区中和小学.DOC

和 美 教 育 理 念 一、理念的产生 时代飞速发展，科技文化助推社会不断进步，拥有百余年历史的中和小学是一所地处成都市城南副中心的窗口学校，我们正经历一个“农村乡镇中心小学——城乡结合部城镇小学——城市化示范学校” 的蜕变过程。2000年秋，我们顺应构建和谐社会的时代要求，经“领导、专家、教师”三结合，全体中和小学人通过深入探讨，反复交流，不断学习，集纳各方智慧，结合学校文化传统和历史沿革，以“从师生中来，到师生中去”的探索思路为指导，确立了“和美”教育这一具有时代前瞻性的办学理念。 百年校史奠基中和教育，和美教育为中和小学带来了新的活力与朝气，在各级政府和专家的大力支持与帮助下，经过中和小学人踏踏实实地实践，反反复复地研究，认认真真地总结，和美教育理念在精心呵护中茁壮成长。在前期我们致力于“和美治校”“和美明德”“和美益智”“和美健体”，旨在全面推动和美教育提升。论坛的成立旨在为中和小学人研讨和美教育、和美文化，共谋和美发展大计，探讨研究教育教学工作，提供一个论坛的成立是中和小学和美教育理论建设和发展的一个转折点，以此为平台契机，和美教育的理论研讨和美文化的研探继续推进，为新一阶段和美文化建设与和美教育的提升发展打下坚实的理论基础。“科技、商务、国际、时尚、宜居”的建设形势，再次让我们不得不思考：学校的定位与发展、和美教育理念的丰润与办学品牌的提升、和美教育理念的物化实践、教师幸福指数的提升或教师个人人生价值的实现、每个和美团队成员的工作生活与学习等。面对新的形势，刘明建校长提出“提高标准、细化要求，弘扬和美团队精神”，带领全校师生为学校荣誉、为和美教育的创新发展携手奋进。通过和美教育发展工作室，学校和美教育科研进入新一轮的课题实践研究，在进一步实施现代化建设，改造和美教育网的基础上，我们继续以和美教育科研为引领，以校园文化建设为重心，借助和美教育发展论坛校长讲座，校园里掀起了第二次和美愿景大讨论。学校工作室与德育中心组，调动全校师生和学生家长，参与和美教育研讨，在实践与研究中赋予和美教育理念新的时代内涵，探索教育现代化、国际化，建设城市化精品学校的发展道路。 多年以来，“和美教育”从萌芽到今天的成熟，已是花开满园、硕果累累。中和小学人本着在踏踏实实中践行和和美美做人，逐步以“和衷共济，成人之美”的工作作风引领“和颜悦色，美教精艺”的教风，促使学生、老师“和乐共进，美人美己”，共同形成“和而不同，美美与共”之校风。现在我们的校园处处蕴含和美特色，处处彰显文化风韵，社区与家庭文化与之和谐共振，为学生、老师的成长与发展提供了平安、文明、和美的校园环境与文化氛围，和美教育成为一道靓丽的风景。成都市九年义务教育示范学校、成都市红领巾示范学校、成都市文明单位标兵、成都市校风示范学校、成都市绿色学校、四川省红旗大队、双流县首批地方名校、双流县示范学校、市德育作先进集体、市校园环境管理先进学校、体育运动传统项目学校、省艺术教育先进学校成都市示范学校等殊荣。选择—养成和谐优美处世待人接物解事做正直无私的人内心《尚书·皋陶谟》：同寅协恭和衷哉。《国语·鲁语下》夫苦匏不材于人，共济而已。衷：内心；济：渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，共同克服困难。出《论语·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。” 和睦地相处，但不随便附和。各美其美，就是弘扬自己美人之美，美美与共，天下大同，互相包容、互相学习，就可以展现一个多彩的世界 6