【核动力】2016届高三物理一轮复习课件：第7章 恒定电流 7-6 实验十：练习使用多用电表.pptVIP

第6单元 实验十：练习使用多用电表 二、实验原理 1．表盘 多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程．外形如下图所示：上半部为表盘，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项目和量程．另外，还有欧姆调零旋钮、指针定位螺丝和测试笔的插孔． 由于多用电表的测量项目和量程比较多，而表盘的空间有限，所以并不是每个项目的量程都有专门的标度，有些标度就属于共用标度，如上图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度． 2．挡位 如图所示，多用电表是由一只小量程的电流表与若干元件组成的，每进行一种测量时，只使用其中一部分电路，其他部分不起作用． (1)当S接通1或2时，表头与电阻并联，所以1、2为电流挡，由于并联阻值的大小不同，量程也不同，1的量程较大． (2)当S接通3或4时，接通内部电源，此时为欧姆挡，4的倍率比3的倍率高． (3)当S接通5或6时，表头与电阻串联，此时为电压挡，由于串联的阻值不同，6的量程比5的量程大． 三、实验器材 　多用电表、直流电源、开关、二极管、定值电阻(大、中、小)三个、电学黑箱、干电池、小电珠、导线若干． 四、实验步骤 1．观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程． 2．检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置． 若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零． 3．将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔． 4．如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小电珠两端的电压． 5．如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小电珠的电流． 6．利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值，将测量值和真实值进行比较． 7．研究二极管的单向导电性，利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻，确定正负极． 8．探索黑箱内的电学元件. 五、数据处理 1．测电阻时，电阻值等于指针的示数与倍率的乘积．指针示数的读数一般读两位有效数字． 2．测电压和电流时，如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.01等，读数时应读到最小刻度的下一位，若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05等，读数时只读到与最小刻度位数相同即可． 六、误差分析 1．电池用旧后，电动势会减小，内电阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时更换新电池． 2．欧姆表的表盘刻度不均匀，估读时易带来误差，要注意其左密右疏特点． 3．由于欧姆表刻度的非线性，表头指针偏转过大或过小都会使误差增大，因此要选用恰当挡位，使指针指中值附近． 4．测电流、电压时，由于电表内阻的影响，测得的电流、电压值均小于真实值． 5．读数时的观测易形成偶然误差，要垂直表盘正对指针读数． 七、注意事项 1．表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”孔，黑表笔插入“－”孔，注意电流的实际方向． 2．区分“机械零点”与“欧姆零点”．机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮． 3．测电压时，多用电表应与被测元件并联；测电流时，多用电表应与被测元件串联． 4．测量电阻时，每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零． 5．由于欧姆表盘难于估读，测量结果只需取两位有效数字，读数时注意乘以相应量程的倍率． 6．使用多用电表时，手不能接触测试笔的金属杆，特别是在测电阻时，更应注意不要用手接触测试笔的金属杆． 7．测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开，否则不但影响测量结果，甚至可能损坏电表． 8．如果长期不用欧姆表，应把表内电池取出． 9．在研究二极管的单向导电性时，切记在二极管正向导通的情况下电路中必须连有灯泡或其他用电器，不能只连接一个二极管，否则极易烧坏二极管. 滑动变阻器：最大阻值5 kΩ； 导线若干． (3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图(b)所示，这时电压表的示数如图(c)所示．多用电表和电压表的读数分别为__________kΩ和________V. (4)调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零．此时多用电表和电压表的读数分别为12.0 kΩ和4.00 V．从测量数据可知，电压表的内阻为________kΩ. 【解析】　(1)欧姆表调零前，需要将两表笔短接． (2)应用多用电表的欧姆挡时，电流从黑表笔流出，所以黑表笔接电压表正极，即黑表笔接2，红表笔接1. (3)欧姆表选用的倍率是×1k，欧姆表的读数为15.0×1k＝15.0 kΩ；电压表量程5 V，最小分度0.1 V，读数时需要估读一位，为3.60 V. (4)当滑动变阻器的阻值为0时，欧姆表所测的电阻即为电压表的内阻，所以为12.0 kΩ. 【答案】　(1)短接　(2)1　(3)15.0　3.60　(4)12.0 (5