合肥市长江路幼儿学习心得汇报.docVIP

合肥市长江路幼儿合肥市长江路幼儿原为合肥市第四小学幼儿班，创建于1952年，建园时仅有两间平房和不到四十平方米的小院，有两位教师，十几名幼儿。1953年春，改名为合肥市三牌楼小学附属幼儿园，设大班、中班，收托幼儿70多人。1954年增设小班，改名为合肥市长江路第一小学附属幼儿园。1978年幼儿园独立，正式命名为合肥市长江路幼儿园。2003年4月由原长江路58号（后更名为长江路70号）搬迁到长江中路2号（原创新小学校址），全园占地面积4520平方米，新建教学楼建筑面积4400平方米，有15个班，班班拥有钢琴、彩电、空调和最先进的校园数字网络系统。2000年3月率先在杏林小区创办了分园，有6个班。至2006年9月，幼儿园本部与分部共有21个班，约760名幼儿。幼儿园现有教职工97人，其中教师68人（含离退休教师14人），有中学高级教师4人、小学高级教师34人、省劳动模范1人、省“三八”红旗手1人、省特级教师1人、市青年专业技术拔尖人才1人、省市区级骨干教师7人、市区级教坛新星6人。幼儿园是首批安徽省一类一级幼儿园、省级电教设施一类达标幼儿园、省文明单位、省幼教先进集体、市卫生先进单位、市教育科研先进单位。多年来，幼儿园全面贯彻党的教育方针，以《幼儿园教育指导纲要》为指南，从环境、生活、教育多方面对幼儿实施面向全体、全面发展的素质教育，在环境创设、数字化管理、美术教育等方面创出办园特色。开展的幼儿科学教育、幼儿交往能力培养、幼儿好奇心培养、幼儿美术创新教育的研究分别成为国家、省市级课题和实验基地。教师发表、出版大量论文、幼儿读物和教材，师生多次获得各级各类评比一、二等奖。安徽省一类一级幼儿园4400平方米）） 幼儿园教师对本班工作全面负责： 1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。 2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。 3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。 4、管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。 5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。 6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。 7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。 8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。 9、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。 10、制作一些适合的力所能及的玩教具。同时负责保管本班幼儿的衣物和本班设备用具。 11、采取多种方式同家长加强联系，争取家长的配合，每期召开一次家长会，幼儿无故缺席、在园的表现情况要及时与家长联系，共同做好幼儿保健工作。 3、幼儿园班级卫生评比制度 1、幼儿教师衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。 2、幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。 3、幼儿饭前便后用流动水洗手，饭后漱口、擦嘴。 4、幼儿勤洗头、勤洗澡，每周剪指甲一次。 5、保持幼儿服装整洁。 6、保持室内空气流通，定时开窗通风换气，室设有防蚊、防蝇设备，做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。 7、各班物品摆放整齐，地面保持清洁卫生，无杂物堆放，清洁区保持整洁。 8、幼儿玩教具保持清洁，定期清洁消毒。 9、幼儿被褥每月至少更换一次。 4、幼儿园安全制度 1、幼儿入园时，要认真检查幼儿是否带有危险品，如有发现要立即收管。 2、幼儿需要服药的，教师要请家长亲自登记有关事项（姓名、药名、剂量、次数等），并按时准确地为幼儿服药。 3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育，防止意外事故的发生，如：烫伤、噎食等。 4、教师组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。 5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内，器材及游戏的选用安全系数要高。 6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现，及时采取有效措施进行整治。 7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育，严禁幼儿自己玩火、玩电。 8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品：如剪子、实验器皿、劳动工具等。非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。 9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内，耳内或吞食。 10、出现事故一定要与学校联系，紧急处理。 11、幼儿入园离园时，教师与家长必须面对面交接。 12、膳食管理人员进货时，严把食品质量关，防止食物中毒。 13、注意房屋、玩具、电器设备、电源开关的使用安全，避免触电、砸伤、烫伤等事故发生。 14、安全保卫人员一定要坚守岗位，定时开锁大门，严禁陌生人入内。 15、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具，发现损坏及时维修，以防意外事故的发生。 15、院内禁止各种车辆入行。 5、幼儿园设施设备和玩具管理制度 1、带班教师于每学期开学时到后勤主