关于党课学生对党课的看法.pptVIP

关于党课学生对党课的看法及党课收获的调查报告 小组： 党课一组 组长 小组成员： 一 、问卷设计： 1.前言： 针对大学生中申请入党人数逐年增多，接受党课教育的积极分子的群体也日益壮大。为了解党课学生对党课的看法及其对党课的收获而设计了此问卷，在于让党课学生明确其接受教育的意义及对学校开展党课提供一定的借鉴意义。本问卷包括以下几部分： （1）党课学生对接受党课教育的看法及其接受党课教育的目的性。 （2）党课学生对党课的体会及其收获（3）党课学生对党课形式的拓展的看法。 ? 2．调查问卷： 感谢您在百忙之中抽出时间来接受此次调查 ！谢谢！！ 关于党课学生对党课的看法及党课收获的调查?1.你认为身边的同学或者自己上党课的目的是什么？A. 接受党的熏陶，争取成为一名合格的共产党员 B. 谋求以后的政治资本C. 跟风随大流，根本不知道为了什么 D. 希望从党课中学到一些人生的道理。E.为了将来就业的需要，能得到实惠?2.你觉得党课的内容如何？A.很精彩，很有教育意义 B.有用，但单调乏味C.用处不大且缺乏新意 ?3.你觉得党课对你的学习生活有什么影响？A. 周六上课影响休息，减少了自主学习的时间 B. 挤出时间去上课还是很有意义的C. 即使去了也不认真听，简直就是浪费时间 D. 促使自己更合理的安排时间?4.党课培训前你对党思想的了解程度A.很了解 B.比较了解 C.不了解 5.党课教会了你什么（多选）A. 更好的认识了社会主义和共产主义的优越性 B. 提高了自身的思想觉悟，为以后为人民服务打下思想基础C. 能以一个党员的标准严格要求自己，使自己在挑战中不同突破自我D. 更好的理解了成长和责任的意义 E. 党课只是形式，对个人帮助不大?6.党课所学习的内容中，以下哪个使你感触最深A. 关工委老同志讲述他们的党员生涯 B. 党的历史介绍，充分感受到党的伟大C. 廉政教育 D. 优秀党员、“十佳三好学生标兵”报告会E.学生领袖的特质与修炼，与解剖一个共产党员的要求?7.在党课过程中，除了党的知识得到扩展外，你还有什么收获？A.培养了团队协作精神 B.培养了同学间的友谊，结识了不少新朋友 C. 找到了人生的奋斗目标 D. 什么都学不到?8.你觉得党课应以怎样的形式去上更有利于提高同学们的兴趣并增加同学们的知识（多选）A.丰富党课上课的形式 B .紧密结合当今社会的形势发展内容C.设立互动环节（如辩论等），让同学们主动参与其中 D.改变考核方式，将重点放在同学们的平时行动上?9.你认为学校设置的党课时间是否足够完成党的思想教育A. 远远不足。 B. 刚好合适 C. 绰绰有余10．你是否有过上党课请假，迟到或旷课：请假（）次；迟到（）次；旷课（）次；  3．调查样本：华南理工大学南校区的161名党课同学。?4．调查方法：小组8名成员，每人分别发放20份调查问卷，在统一时间内进行回收，并统计资料 5.调查过程 二 、调查结果分析： 本次发放问卷162份（20*8），回收161份，有效问卷161份 选项 题号 A B C D E 1 37.9% 12.4% 11.1% 18.0% 24.8% 2 24.2% 46.0% 27.3% —— —— 3 30.4% 42.2% 20.5% 18.0% —— 4 8.7% 53.4% 32.3% —— —— 5 33.0% 46,0% 47.8% 43.5% 23.0% 6 22.4% 26.1% 20.5% 16.1% 23.0% 7 30.4% 31.7% 31.1% 14.3% —— 8 54.0% 55.3% 34.8% 36.6% —— 9 32.3% 40.4% 24.2% —— —— 10 迟到 9 旷课 3 请假 9 1.从问卷的分析上看，党课学生上党课的目的较为合理，37.9%是为了接受党的熏陶，18.0%是为了在党课中学习一些人生道理；但不容忽视的是还有35.9%的学生接受党课教育只是为了为将来谋求更多的资本。由此可见，党课教育时，需要对这些学生的动机进行纠正。 2.超过七成的同学认为党课的内容有用，说明党课学生对于党课的认识比较清醒客观，而有接近5成的