地理师范生实习日志31篇.doc

1、 2012年8月15日 天气 晴 星期三 今天是我实习的一天，来到实习的学校看到一群学生从我面前走过，突然感觉责任很大，即将成为老师的我到底会给这些孩子们带来什么改变呢？对于未知的未来，我既充满了期待又充满了不安。 来到教室，看到一张张的笑脸，“教书育人”这句话突然出现在我的脑海里，刚刚走上人生道路的他们，会有怎样的未来呢？不管未来是怎样的，作为他们的老师的我，我会努力的实践为人师表的理念，为这些孩子的未来涂上美好的一笔！！ 2、 2012年8月16日 天气 晴 星期四 今天我早早的来到了学校，直接来到了教室。教室在四楼，来到教室后，看到同学们正在上早自习读英语，我就直接做到了最后面。第三节课是指导教师的地理课，上课后，老师把我介绍给同学们，于是我就上去做了一下自我介绍，并说我是学地理学的，以后如果同学们在学习上有问题的话可以来找我，不过生活上的和别人相处方面的也都可以来和我说，我希望他们不要把我当做一名老师，而是把我当做他们的朋友。 下课时，我和他们聊了一会，他们都很友好、很可爱，也很容易相处，和他们在一起一点压力都没有，很轻松，很愉快，感觉真好！ 3、 2012年8月21日 天气 阴 星期二 转眼就已经实习了一个星期了，听了三天的课，还参加了几个会议，收获真的很大。下午的会议是全校班主任会议，虽然我不是班主任，但是还是参加了会议。在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识，比单纯在书本上获取的理论强多了。作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事，这可以让我收获很多知识。所以尽管今天回去很晚，但还是很开心。 4、 2012年9月3日 天气 晴 星期一 不知道为什么，班上学生的地理成绩并不是很理想，我很想知道原因是什么，所以我打算找机会问问他们。 地理真的那么难吗？中午两个学生来跟我聊天，他们说学生们觉得地理不是主科，所以并不重要，还有就是他们对地理的兴趣并不是很大。作为地理老师，我是很想培养他们的地理兴趣，但是冰冻三尺非一日之寒，我真希望我能提起他们学地理的兴趣，至少没那么抗拒也好。那个做班长的女孩跟我说，老师我一定支持你。听了这句，心很暖。 5、 2012年9月13日 天气 晴 星期四 今天的主要任务仍旧是听课。在听课过程中我深感教学是一门艺术，课堂语言便是这门艺术的表现形式，听课的过程是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应该注意教学方式和组织教学能力的积累。在听了几堂别开生面的公开课之后，我认识了自己的不足，听课就有了针对性，对难题逐个突破。俗话说“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”对于初中学生我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们对学习的兴趣调动起来，使他们在快乐中学习。 6、 2012年9月17日 天气 晴 星期一 转眼之间，已经来实习一个月了，今天是我上讲台讲课的一天。早上我早早就起来了，心里充满了兴奋与不安。 走上讲台打开自己的教案。由于教案完全是自己一点点构想出来的，备课也就没那么困难。然而，走上讲台，打开教案的那一瞬间，大脑一片空白，整个人呆住了，连开场白都忘记了，甚至有种失忆的感觉。就这么静立了二十几秒才算缓过来，开始了正式的讲课。很快一节课便结束了，虽然有些小插曲，但总的来说，还不错。 7、 2012年9月27日 天气晴 星期四 走上讲台已经一个星期了，在这一个星期里通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了很多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。 有了这样的认知，我想在以后的教学过程中，我一定会做得更好。 8、 2012年9月28日 天气晴 星期五 今天上课做时了一次单元测试，所以后来我就讲了一节试卷。讲试卷时明显就发现了自己的不足，知道答案却难以讲解的明白。很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的实践，自己虽然还是难以把握讲解的方法，总算还是学得了一些。 不过自己感觉在讲解试卷时，内容会很枯燥，同学们听着也很无聊，开始在下面做别的了，这一点以后一定得避免。虽然今天有些不足，但是我想通过两个月的实习我一定会越来越好的。 9、 2012年10月8日 天气晴 星期一 今天是“十一”长假回来第一天，虽然已经开学了，但是同学们的心明显没有收回来，上课的时候，很多学生不认真听讲，搞小动作甚至偷偷说话，虽然我管了几次纪律，但效果不是很明显，可能是他们不怕我的原因吧。后来我在他们班主任的课上听课了一堂课，在班主任的课上他们几乎没有什么不和谐的声音，课后我偷偷问他们的班主任，怎样才能不