化学化工学院工作总结....doc

化学化工学院学生工作总结 2010年，在校党委、校长室的正确领导和各部门的大力支持下，我院积极贯彻、落实“四成”教育的有关文件精神，紧紧围绕营造良好的学习环境和生活氛围促进学生成长，通过多种教育手段与方式帮助学生成人，激励学生树立远大理想，明确自己的职业发展方向，确定成才目标，勤奋学习，积极实践，勇于创新，不断开发个人潜能，培养良好的心理品质，储备知识和能力，德、智、体、美等全面发展生，积极支持、鼓励学生通过多种途径成才。将“四成”教育及其预警机制贯彻始终，努力服务学生“四成”，不断提高人才培养质量，现总结如下： 一、工作举措 化学化工学院立足于“以人为本，立足教育，重在预防，促进发展”的工作理念，贯彻“早发现、早预防、早干预”的方针，坚持预警与干预相结合、信息管理与日常工作相结合、关爱学生与解决实际问题相结合的原则，建立“四成”教育预警机制。 (一)畅通信息渠道 在工作中，我们注意发挥学生干部和安全信息员的作用，要求各班辅导员全面、透彻了解班级情况；加强辅导员和学生及学生家长之间的交流与沟通，对那些在学习和生活中出现问题的学生， 通过直接（辅导员与问题学生面对面谈心）和间接（辅导员与问题学生班级学生干部、寝室成员、朋友等相关人员谈心）两种途径获得真实、丰富的信息，以期能够给学生提供帮助；必要时要及时告知家长，争取多方面力量共同分析、解决问题。 （二）学风建设常抓不懈 我们把学风建设作为促进学生健康成长，提高人才培养质量的依靠力量。学院依托学生会、班集体以“强化学风建设，狠抓日常管理，组织相应的校园文化活动”为指导，以锻炼提高同学们的综合素质为目的，开展了各项工作。 制定并全面实施《化学化工学院学风建设实施细则》，重点关注四六级考试通过率、计算机应用能力、到课率、舞弊率、任课教师评价、授课质量跟踪调查、班级和寝室学风建设督察等，具体开展了以下工作： 1、鼓励学生考研，积极为其服务，组织开展了考研讲座和考研经验交流会。近年来，我院学生录取率逐年上升。 2、加强对英语学习的引导，组织大学英语四、六级讲座、考试经验交流会，创造浓厚的英语学习氛围，提高英语四、六级通过率。 3、加强专业教育。通过开展专业知识竞赛、专业讨论，学院领导和老师深入班级与学生交流等多种形式牢固学生专业思想，激发学生的专业学习兴趣。 4、抓好日常管理。要求辅导员做好班级日常管理工作，严抓上课和晚自习考勤，建好关爱档案。 5、发挥示范作用。一方面发挥辅导员示范作用，要求学生不做的事，自己坚决不做，要求学生做到的，自己首先要做到，用自己的实际行动影响学生。 另一方面发挥优秀学生的示范作用，举办成才报告会，以同龄人的成长经历和经验教育感召学生。 6、搭建科研平台，鼓励学生科技创新 组织学生参加“挑战杯”等科技知识竞赛活动；邀请知名专家、教授来院作专业学术报告和人文知识讲座，激发学生专业意识、科技意识和人文意识，发挥本院科研优势，调动专业教师在科技活动中的积极性。 7、建立并完善学业预警机制 一是召开任课教师座谈会和学生座谈会，在教师与学生的互评中发现并解决问题，提高课堂教学质量。二是对学习遇到困难的学生辅导员要主动联系任课老师帮忙分析原因，有针对性开展帮扶，争取保证每位同学都能顺利完成学业。比如今年毕业的06材料化学的刘皓同学大一出现了专业课补考的情况，经过辅导员和任课老师的多次分析和帮扶，他很快走出失利的阴影，今年成功考取中国科学技术大学硕士研究生。 （三）积极关注贫困生 为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，（1）成立学院学生资助工作领导小组，开展多项学生资助工作，包括家庭经济困难学生认定、各项奖助学金的发放、勤工俭学、助学贷款等。（2）在做贫困生资助工作时，我们坚持资助与教育相结合，让学生知道学习机会来之不易，教育学生要勤俭节约，更加勤奋学习，锻炼自身的各项能力，以报效祖国和社会。（3）我们在自主资助工作中始终坚持资助与育人并重，奖励与补助结合，积极开展经济困难生资助工作，确保没有一名学生因家庭经济困难而辍学，促进学生成长成人成才成功教育。比如08材料化学1班的梁高山同学因为腿部患有神经性肌肉萎缩，需要长期治疗，家庭经济状况不好，经过辅导员努力使其顺利通过困难认定的班级评议；学院也非常关心他，推荐其评选了“胡玉美”助学金，每个学期在学院勤工俭学和困难生资助专项资金中再补助其一千元。目前，他的保守治疗费用能基本保证。（4）开展家庭经济困难学生预警和帮扶工作，关心这部分学生的学习生活情况，摸清学生家庭实际情况，鼓励学生自强自立，通过自身努力解决暂时的困难。 （四）把学生心理健康放在首位 通过大学生心理健康节、安全教育主题月、主题班会、个别谈心等多种形式，发挥班级心理委员积极性，主动开展工作；要求辅导员深入班级、寝室深入了解学生的性格、学习、情感、家庭等情况，有针对性开