新闻评论的答题步骤.ppt

2、我认为应该加强中西方文化的交流。（观点明确，给2分）首先，有利于外国人更真实清楚地了解中国，因为民族节日是民族情感的集中表达，蕴含着深厚的文化因素；其次，洋节日的传播有助于我们从中吸收精华以发展自己，如母亲节和感恩节，让我们开放地情感；再次，文化的相互传播是世界多元化的趋势，正是因为各种各样的文化节日，才铸就了一个多姿多彩的世界。（紧密结合材料进行阐述，条理清晰，言之有理，给4分，语言表达准确流畅，给1分） 【点评参考示例】 新闻点评的步骤： 叙事件 明观点 析本质（原因） 归 纳 角度： 个人、群体、社会 正面、反面 主观、客观 影响/后果、对策 点评时角度的多寡视题干要求而定 社会层面 点评雷区 1、没有观点，或观点含糊其辞。 2、大量转引原材料，没有分析，说理不透。 3、观点偏激，强词夺理，无法接受。 4、条理不清，语无伦次。 5、字数太少或严重超标。 请你亮剑 请对下面一则新闻进行点评（不超过30字） 《最强大脑》第一场国际挑战赛中天才少年李云龙在比赛中当众崩溃大哭，　一度哭得瘫在座位上站不起来，所有人看到这样的场面都揪心不已。同样是12岁，意大利小男孩安德烈的表现则让人刮目相看。比赛中安德烈一直表现的很从容，即便李云龙速度要快得多，但安德烈仍然不慌不忙，完全按照自己的节奏来。当李云龙失声痛哭的时候，安德烈也随之落泪，当李云龙逆袭获胜时，“小伙伴”安德烈送上了大大的拥抱，他说：“我刚才很担心李云龙，他看起来很难过，我想要去拥抱他。”安德烈接受采访时，被问及人生中有意义的经历是什么，意大利少年的回答并不是“登上意大利《最强大脑》冠军领奖台”之类，而是“这个夏天和爸爸和堂兄们在卡拉布里亚的海滩上生篝火，在漫天繁星下睡觉。为了看黎明整晚都呆在海上。”反观李云龙，李云龙的父亲李勇希望儿子站在他的肩膀上去实现他未能实现的梦想，李勇亲自为儿子制订训练计划、安排训练时间、监督完成情况，李勇承认，在这些安排中，留给孩子玩耍的时间非常非常少，没有休息时间，都在学习，也几乎不运动，李云龙在比赛中表示希望赢了比赛父亲能让自己多玩几天。 新闻点评 教学目标： 一：掌握新闻点评题答题步骤 二: 如何透析材料本质 2012年，适逢诗圣杜甫诞辰1300周年。《网友涂鸦图恶搞诗圣杜甫杜甫草堂人员呼吁尊重》报道：诗圣杜甫的涂鸦图片在网络疯转，在这些以蒋兆和《杜甫像》为源素材的“恶搞”作品里，杜甫时而成为送水工、机枪男、骑电瓶车的人等；时而又变成各种动漫形象，海盗路飞、宠物小精灵、火影忍者……，简直“无所不能”，故被好事者戏称为“杜甫很忙”。 郁达夫说：“没有英雄的民族是可悲的民族；而有了英雄却不懂得珍惜的民族，是没有希望的奴隶之邦。”不珍惜本民族的文化英雄，反而嬉戏恶搞是很悲哀的事情。 《恶搞杜甫，此风堪忧》 杜甫说过，“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”。他大概才不会在乎如何被“恶搞”，因为他早就断定，杂音与碎片无论曾经多么喧闹与风光，最终都将随风而逝，而民族文化真正的精神之光，绝没有那么脆弱。 《从“杜甫很忙”说到恶搞之风行》 或许可以说，“杜甫很忙”走红的根本条件，不在于诗圣本身的暗影或光环，而在于“杜甫”频出的语文课本。涂鸦者、转播者，与其说在消费“杜甫”这一古老意象，不若将他们的所作所为，理解成对不如意“教材”的一场迟来的、集体性反弹！但，继续追根溯源，“教材”又何其无辜？它们，不过是特定教育理念的载体，是客观教育模式的一环——对教材的戏谑，归根结底，何不是对教育方式的某种回应？ 《“涂鸦杜甫”，一场对“苦难”的欢愉怀旧》 【评论特点】 语言精练深刻 形式短小精悍 观点鲜明独到 【题型解说】 新闻点评是新闻评论的一种，比短评更简短。它以新闻报道为依托，对具体事实进行画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地表明观点。 例1、阅读并点评下面一段新闻，要求：语句简明，见解深刻，是非分明，不超过30个字。?? 2006年青年歌手大奖赛上，来自山西的原生态选手的“羊倌歌王”——石占明在综合素质考试中，竟然说英国、澳大利亚国旗是中国、日本国旗，引起台上台下一片震惊。 典题引路 点评：青歌赛选手不识中国国旗，实在令人难以理解，凸现其素质低下。 新闻点评的步骤： 归纳 叙事件 明观点 析本质 ） ﹚ 概述材料 简明扼要 旗帜鲜明、明确肯定什么，否定什么 评析材料 精到