省学生综合素质评价科任过程评价表2008。9.doc

附表2 黑龙江省普通高中学生综合素质过程性评价表 道德品质 □公民素养 □学习态度与能力 □交流与合作能力 □运动与健康 □审美与表现 学生姓名 学籍号 典 型 事 例 评 语 说明：1、评价内容在相应的□内涂黑表示。 2、典型事例栏内要清晰描述事件发生过程、内容等信息。 3、评语栏内填写自我评价、同学评价、教师评价、家长评价、社区评价等相关内容，并注明评价主体和评价时间。 黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级） 说明：本表供通用技术教师使用 学生姓名： 班级： 年 月 日 内 容 技 术 素 养 参照点 认识技术对自身生存、发展的重要性 能运用技术解决生活中的实际问题的能力 具备搜集、处理信息的基本能力 记实 内 容 学 习 态 度 与 能 力 交 流 与 合 作 能 力 参照点 主动参与学习过程 完成学习任务 通过口头、书面、网络等形式表述自己的观点 在团队学习中能与他人和谐互动、互相帮助 记实 黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表 说明：本表供信息技术教师使用 学生姓名： 班级：