山西省2012届高三政治复习-2.4.1《传统文化的继承》课件(新人教必修3).pptVIP

* 第四课 文化的继承性与文化发展 第一课时 传统文化的继承 文化生活 必修3 第二单元 文化传承与创新 传统文化的特点及其影响 （1）传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 （2）传统文化的主要内容： * 传统习俗 传统建筑 含义 指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑，被称为凝固的艺术 影响 对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页 地位 是传统文化的基本形式之一 是展现中国传统文化的重要标志 * 传统文艺 传统思想 含义 文学艺术，被称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 影响 有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响 地位 是中华民族灿烂文化的重要组成部分 已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分 * （3）传统文化的特点： ①相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 ②鲜明的民族性：传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。 * （4）传统文化对于社会与人的发展的作用： ①积极作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 ②消极作用：传统文化如果一成不变，也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 * ①讲传统文化的概念及其表现，应注意本目题所示，是“面面观”，不是“全面观”。所以，仅以习俗、建筑、文艺、思想为例，此其一。其二，传统文化是一个民族的历史遗产在现实生活中的展现，有着特定的内涵和占主导地位的基本精神。所以，传统文化在现实生活中表现在方方面面，它可以作为物质形态，如器物至今仍在使用，如文物供人观赏和研究，但它最重要的意义仍然表现为内在的精神价值。 * ②中国传统文化与封建文化不是一回事：我们民族的传统文化，在很多方面都不能说是封建主义的产物，而是人们从长期实际生活经验中概括出来的，它们深深地影响着我们民族精神的形成与发展。对封建文化必须作具体分析。要看到封建文化也包含着一些值得汲取的有益成分，尤其是在其上升时期，需要细心辨别封建文化中好的东西和不好的东西。对待传统文化，要在批判中继承，在继承中发展。 * 对待传统文化的正确态度 （1）是什么——对待传统文化的态度： ①正确态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。 ②错误态度：一是采取虚无主义的态度，不分青红皂白，全盘否定中国的传统文化。二是全盘肯定，不允许人们对传统文化有任何怀疑与批判。 * （2）为什么——对待传统文化采取这种态度的原因：因为传统文化对社会与人的发展的作用具有两面性。 ①对社会：一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。 ②对个人：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。 * （3）怎么办——要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。 ①对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。 ②对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 * ①“取其精华，去其糟粕”指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分清是非、善恶，扬善除恶，正本清源，侧重于对传统文化的改造。②“推陈出新，革故鼎新”侧重于对传统文化的发展和创新，是创造新文化的过程。 * * 例 (2010广东文综卷31题)孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 　　　　　　　　　　　　 A．①②③