台北市立文山区景兴国民小学九十一学年度第二次校务会议 - 景兴国小.doc

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台北市立文山区景兴国民小学九十一学年度第二次校务会议 - 景兴国小

臺北市立文山區景興國民小學九十九學年度第一次校務會議紀錄 時間:民國九十九年八月廿六日十四時0分整。 地點:景興國小未來之星大樓三樓校史室 出席:如簽名單 主席:吳 校長 煒增 紀錄:許皓月 主席報告: 校務會議委員33人計26人出席,超過法定半數成員出席,宣布開會。 本校暑假有六個工程施作卻每有一個工程100%完工。很多學校皆有此困擾。學校會儘量催促廠商加緊施工。最重要是學生的安全須多加注意,尤其東西堆放的安全性會多加留意。若有學校未注意的地方,請隨時提醒學校。 校務評鑑大約在今年10、11月進行,本校正積極準備中,希望都能按照進度準時完成。 慶祝卅周年相關業務按照進度便不會慌亂。99學年度上學期一定較往昔忙碌。希望大家多加協助互相打氣,並請教師會長、家長會多加支持。 各項工程完成後後續工作還很多。例如圖書室整修完畢後,如何將四萬多冊書籍歸位至最適當位置,應好好規劃;無障礙工程完成後亦須教導學生瞭解何謂「無障礙」?配合環境教學課程請各處室思考設計。 9/11學校日期望各班遴選出優秀班親代表。過去一年范會長團隊已打下良好基礎。感謝家長會一年來的協助與賣力。更期望范會長能推薦出一位優秀的新家長會長俾本校校務推動與學生學習增益不少。 各處室工作報告:(請參閱書面資料)。 處室補充報告: 訓導處:感謝家長會一年來對學校防疫工作提供人力、財力多方幫助,及學生服裝上提供寶貴意見且積極參與與協助。 提案討論: 案由一:本校99學年度教師成績考核委員會組成人數與選舉方式,是否循往例辦理(提案單位-人事室) ※本案經與會委員舉手表決,全數贊成,本案通過。 案由二:本校99學年度教師成績考核委員會組成人數與選舉方式,是否循往例辦理(提案單位-人事室) ※本案經與會委員舉手表決,全數贊成,本案通過。 案由三:討論並通過本校校務發展計畫。(提案單位-校長) ※本案參酌多方意見將計畫部份修正(如附件二)後,經與會委員舉手表決,全數贊成,本案通過。本計劃小部份修正於行政會報會議上討論後列入紀錄修正。若需大修則待下次校務會議討論。 臨時提案: 第一案:(王嘉燕老師) 今年學校施工加上教室異動太大,老師自行搬運課桌椅相當吃力。希望以後規畫班級教室,除特殊生個別考量外,能以年段作區隔,每年亦請儘量不搬動為原則。減輕老師及工友的負擔。部分高度桌椅欠缺。 李淑芬主任回應:本校一層樓無法容納兩個學年,今年教室配置配合特殊生需求,經多次討論方才定案,望多體諒。將來教室編排仍以同學年方便聯繫排在同一區塊或同一樓層為考量原則。 ※校長指示:今天務必把各班教室桌椅補齊搬動完妥,將來教室儘量以不便動為原則,可是實際上窒礙難行。 第二案:(家長會)希望學校有需家長會出席的各項會議能提早知會家長會,以利及早安排人員參加。尤其寒、暑假正是家長們最忙碌的時候。 ※校長指示:學校會儘量及早通知,可是事與願違常常計畫趕不上變化。嗣候已確定日期的會議會先知會家長會。感謝家長會全力配合。 散會。 臺北市文山區景興國民小學99學年度第1次校務會議提案單(1) 處室:人事室         時間:99年8月26日 案由: 確認本校99學年度教師成績考核委員會組成。 具體說明: 1.依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法…委員每滿3人應有1人為未兼行政職務教師;未兼行政職務教師人數之計算,應排除教師會代表。任1性別委員應占委員總數3分之1以上。但該校任一性別教師人數少於委員總數3分之1者,不在此限。 (2)委員之任期自當年9月1日至次年8月31日止。委員之總數,由校務會議議決。 3.本校98學年度組成方式: 委員人數共11人 當然委員5人(教務主任、訓導主任、輔導主任、教師會代表、人事室主任) 票選委員6人(其中低、中、高年級、科任、幼稚園至少各1人) 任一性別委員達4人達4人票至多圈選5人,圈選人數超過5人者為廢票。以得票數較多者選出6人為委員(票數相同時以抽籤決定),餘依得票數高低列為候補委員;惟委員如未包括低、中、高年段、科任及幼稚園至少各1位代表或任一性別委員未達4人以上時,則依票數高低依序遞補之。高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法辦法……本會委員之總額及委員選 (推) 舉之方式,由校務會議議決。 (2)另依「性別平等教育法」第16條規定,本會任1性別委員應佔委員總數1/3以上。 (3)委員之任期自當年9月1日至次年8月31日止。 3.本校98學年度組成方式: (1)委員人數共11人 (2)當然委員3人(校長、教師會代表、家長會代表) (3)票選委員8人(其中低、中、高年級、科任、幼稚園至少各1人) (4)任一性別委員達4人票至多圈選5人,圈選人數超過5人者為廢票。以得票數較多者選出人為委員(票數相同時以抽籤決定),餘依得票數高低列為候

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