关于中学生与父母的沟通情况的课题研究.doc

班级：八年级 组长：叶碧茜 组员：曹丽捷 周倩倩 冯艳君 胡跃耀 胡浩然 一、开 题 报 告 （一）研究背景： 社会已经发展到今天，“三纲五常”在这个瞬息万变的社会里已无地自容。然而“望子成龙”“盼女成凤”的传统家庭教育观却完整地沿袭下来，并在独生子女的家庭里愈演愈烈。可是现代家庭中的代沟日益加深与这种传统观发生了激烈的冲突。如若父母与子女之间缺乏及时的沟通，可能会导致不良的后果甚至悲剧的发生。 因此，有人发出这样的提问：即使是成绩优秀的学生在心理上与父母的沟通是否优秀?! （二）研究的目的和意义： 我们希望通过我们的努力，可以找到与父母等人沟通的正确方法。借此来改善青少年与父母的关系。 也希望通过这一次活动体会集体的力量。提高调查、分析、研究、实践的能力。掌握调查的一些方法，亲自动手去解决问题。 （三）研究计划 在研究最初时期，我们指定了以下研究内容，在研究的实施过程中，根据研究难度、研究意义、研究可行性等因素，我们将查漏补缺，不断完善。 （1）研究内容 ①父母与子女为什么会有代沟？ ②父母与子女各怎么看待这种代沟？ ③父母与子女面对无法沟通时的心情 ④他们想怎么样解决问题 ⑤提出建议。解决问题 （2）活动步骤 分 5 阶段实施 阶段 主要任务 阶段目标 阶段负责人 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段 收集资料，准备调查问卷 撰写开题报告，并分发统