检核记录.doc

校園安全維護檢核紀錄表 層面 策略 維護校安實施要領 學校實施作法 檢核紀錄 (達成、 未達成) 積極關 照層面 一、精進班級經營、尊重與關懷，營造積極正向學習氛圍 （一）教師能運用正向心理，營造班級溫馨氛圍，奠定防制校園霸凌之基礎 各班導師進行教學教學情境佈置，營造溫馨的學習環境，並利用「品德小達人」制度，增強學生良好行為，消弱不當言行。 達成 （二）透過民主程序訂定班級生活規範，強化學生自主管理能力與公民素養 教師透過「教師晨會」與班級學生共同擬定具體可行班級生活公約，以最大公約數的原則下，培養學生遵守團體規範。 達成 （三）善用班級聯絡簿，了解學生在校生活情形，並與家長建立良善關係，促動親師生情誼 教師有效利用班級聯絡簿記載學生良好與待改善行為，讓家長清楚孩子在的學習表現，樹立親師生良性互動。 達成 二、正視校園非正式組織，發揮同儕支持力量，建構友善校園 （一）積極關照弱勢及高關懷學生，培養學生關愛同儕情懷，建立社會支持系統 教師利用「家庭訪視」瞭解弱勢及高關懷學生的家庭生活，並安排學習表現優秀同學給予協助。 達成 （二）主動關心學生的需求，了解學生的次級文化，建立亦師亦友的和諧關係 教師利用「下課時間」與學生共同進行體育活動，瞭解學生的想法，建立良性師生互動關係。 達成 （三）善用各種有效、正向輔導管教技巧，加強對學生的偏差行為了解與處置 安全維 護層面 一、建立完善效率的校安通報機制，增益師生安全維護與危機處理機制 （一）擬訂校園安全維護計畫，明訂危安事件處理與通報流程（sop），精進親師生處遇知能。 擬訂中興國小校園安全防護計畫，明訂校園危安事件處理與通報流程，提供教職員面對危機事件處理的準則，以確保學生在校園的學習安全。 達成 （二）運用各項集會進行各項安全教育宣導並紀錄備查，編印學生安全手冊或宣導資料，提醒學生及家長有關校園安全配合注意事項。 利用「親職教育」、「新生入學輔導」或「運動會」時機，向家長宣導校園安全注意事項，請家長配合以維護學生學校活動的人身安全。 達成 （三）蒐集相關補充教材、文宣資料，提供教學參考使用；舉辦各項才藝競賽活動，提昇師生危機意識與安全觀念。 教師利用「備課時間」進行校園安全議題研討，並透過「影片欣賞」，讓學生對校園有整體的認識，落實安全觀念，建立危機意識 達成 二.落實校園安全檢查，建構安全校園環境設施，營造無障礙校園 （一）師生共同繪製並公告學校安全地圖，清楚標示公告並宣導校園危險區域定期宣導與教育，納入安全教育教材。 教師引導學生「認識校園死角」，並告知學生在這些區域活動時的安全注意事項，落實安全教育。 達成 （二）定期檢查與更新消防設施、緊急廣播及緊急照明設備，並結合消防單位落實消防演練工作。 總務處定期檢查與更新消防設施、緊急廣播及照明設備，並配合「擴大防火宣導」進行演練。 達成 （三）規劃校園監視與保全系統，定期檢查與維修，而學校行政同仁應熟悉操作流程。 設置校園保全系統，並由總務處向行政人員及工友說明保全設定操作方法與流程，確保休假期間校園安全。 達成 （四）加強實驗室器物安全管理，明訂並執行各項實驗安全操作程序，保障學童上課的安全。 配合「自然領域」教師教學之生活規範，制定「實驗操作安全注意事項」，確保學生上課安全。 達成 （五）提供衛生安全的餐飲、飲用水及營養衛生的午餐，加強環境整潔維護及資源回收與利用，維護校園食品安全。 午餐秘書規劃「健康」、「衛生」、「安全」的午餐，訓導組落實「環境整潔」與「資源回收」工作，總務處定期進行飲用水檢查，確保學生「食」的安全。 達成 （六）結合學校資訊系統，建置學生健康檢查資料，掌握特殊疾病學生的身心、家庭狀況；並建立「學生身體疾病資料庫」，且定期追蹤。 健康中心定期進行學生「身高體重視力檢查」，並建立追蹤名冊持續追蹤。對於重大疾病學生，保持與導師密切聯繫，維護學生身心健康。 達成 （七）建立校園巡邏機制，隨時檢查進入校園的人、車輛，以保障全校師生安全。 寒暑假安排值日人員維巡視校園，例假日則進行保全設定，委由保全公司管理。學生上課期間，洽公車輛一律停在校門口外，以維學生安全。 達成 （八）結合校外會，善用春暉專案機制，定期作好學生尿液抽檢工作，讓毒品遠離校園。 利用「春暉專案」宣導學生遠離毒品，在長假期後配合實施連液抽檢工作，確保成長中小朋友身心健康。 達成 （九）加強學校資訊系統安全保密工作，防止電腦病毒入侵與資訊外洩。 專人管理學校網路系統，確保校園網路之暢通，並建立防火牆與防毒設施，確保個資安全與避免病毒入侵。 達成 （十）邀請專家學者規劃無障礙的校園環境，提供人性化的學習場所。 進行無障礙校園設施檢查，設置無障礙廁所