地球和经纬线导学案1.docVIP

上课时间 2011年 4月 日 星期 第 周 第 课时 课 题 复习 地球基本知识----地球及经纬线 课 型 教 学 目 标 知识与能力 课标要求 1．地球的形状和大小。2．地球仪及经纬线。 过程与方法 通过比较法、练习法掌握地球基本知识。 情感态度 与价值观 培养学生复习方法。 教学重点 经纬线的特点 教学难点 判读经纬线 教 学 过 程 [教学过程]： 一、地球 1、地球的形状：__________________________________________________. 2、地球的大小：赤道半径____________________；极半径___________________；平均半径______________________；赤道周长____________________。 二、地球仪 1、经纬线 1）纬线：定义： 长度： 方向： 形状： 关系： 2）经线：定义： 长度： 方向： 形状： 关系： 3）经纬线的关系： 2、经纬度 1）纬度：划分： 南北半球： 高、中、低纬： 2）经度: 划分： 东西半球的划分： 3、经纬网的应用 1）地理坐标的判读方法 侧视图 俯视图 经纬网定方向 A、方位的确定 B、方向的变化 4)经纬网上最短距离判读方法 球面上任意两点间的最短距离，是通过这两点的_____的______部分长度。 ①．若两地经度相差等于180° 则过两点的大圆便是________，过_______点为最短航程，具体又可分为三种情况： A、同位于北半球， B、同位于南半球， C、两地位于不同半球 D．若两地经度相差不等于180°（此时往往讨论同纬度的两地） 则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交，最短航程不过两极点，而是过两极地区（或上空），具体可分为两种情况： A、甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为 a.若同在北半球，则先_____再向_____，最后向______（C→D）； b.若同在南半球，则先_____再向西，最后向_____（G→F）； c.若位于不同半球时需要讨论，方法同第1条中的第3点（H→C）。 B、甲地位于乙地的西方，从甲到乙的最短航程为 a.若同在北半球，则先______再向____，最后向_______（D→C）； b.若同在南半球，则先_____再向____，最后向_____（F→G）； c.若位于不同半球时需要讨论，方法同第1条中的第3点 （C→H）。 典型例题： 读图，回答1~2题。 1. 甲岛位于乙岛 A. 东北方向 B. 东南方向 C. 西南方向 D. 西北方向 2. 下列叙述正确的是 A. 甲岛的面积大于乙岛 B. 甲岛所在地区的时间晚于乙岛 C. 甲岛的热带面积小于乙岛 D. 甲岛南端自转线速度小于乙岛南端 读图“四幅经纬网示意图”，完成3——4题。 3．①～⑤各地，地理坐标相同的是 A．①③ B．①④ C．②④ D．③⑤ 4．关于图中各地的判断，正确的是 A．①地位于世界最大的大洋 B．②地所在海区盛行季风洋流 C．③地常年受赤道低压控制 D．⑤地位于世界面积最大的国家 5.甲（23°26′N，160°E），乙（23°26′S，160°W）两点，甲点在乙点的 A.东北 B.西北 C.西南 D.东南 6．从华盛顿到北京在以下四条航线中，最短的一条是： A华盛顿---夏威夷---北京 B华盛顿---悉尼---北京 C华盛顿---阿拉加斯---北京 D华盛顿---开罗---北京　　 7、右图中a为北极圈，b为晨昏线，P点是晨昏线的中点。M、N为晨昏线与北极圈的交点，且M、N两点的经度差为900。据图回答： 当一架飞机沿晨昏线由M地经 P点飞到N地，飞机的飞行方向是（ ） A.由东向西 B.由西向东 C.先西北，后西南 D.先东北，后东南 学习反思：