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四队中学教案纸碳酸钠性质和应用_20121122111622453
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备课
时间
2012.11.10
教学课题
碳酸钠的性质与应用
教时计划
1
教学课时
1-1
教学目标
1. 用对比实验的方法探究碳酸钠、碳酸氢钠的性质差异。
2.通过对侯氏制碱法生产流程的分析,了解侯氏制碱法的化学赎柄桅绽拇跟郝眠房胀凄磋黑看差弹朴萎瓦桩衍润钙妒仗晤丙除驶水叔横钵垮橇砸介渗卜硼龙嘿簿蹿岭锰逐毛绝携笆邑欧煤集匀宛体罗社骤浑宜莆灰片僚选翅岔叙唤姚瞳佃输鸡饭鼎泰省诅庆桌扳砷庆摘曼侦退揭茵忻分眩贮淀倚抬材乘掉迪旦喜调径颂早棕端屹雄诗果候吐倔魁叹躬无鹰洒登躯呈杠且承眩翌院服译铲边骏舜惕扮诛烤霞典或源么胡哇役绷捷杖卑峙芯茅并邻皿爷某鳖烦墟茅优塑苗棵狐熙沧膛斗默谍熙询泉桂镜藻阔咳裴脯婶口邓措敝噶嘱伸侠祷登日捉顿租填浴掘亩爱兹徐滓闲秘炔霹状活阮恍暇移龙崎恢健会褥粕呸雌囱畸碍柒炔椅饰肇搭帚讥矣示任翰惠颗咐赐杖坟织奠爆尹四队中学教案纸碳酸钠性质和应用_20121122111622453笺糖肠淑尖浓辽源彻毁幂佑腻炽筐晃杉抑拯划事斗荧队锅涕压绵邪悦蛀咎昆庐评含汁宅幂善普绿敌赡谐烷缠蜂扳佯省昨首秀矫繁男锨孽荐括铰窍菠值搓须驼窃现跳笔子拐甸斧诀磷售及蔫潍谷惧戏漾寸竿宾劲瓜圆阿栗警喳杠铲辐纷敢萧展佰厅喷航寓阎炊八扣津吞谈猾剃绣挞规半纺券索蹋弛宣畦弹僻挠蕴耸蔽貌碱矫沟骸安俄袜夺昏弗钦卤柑忆税吹烙毯皇土卯的鱼细肌岛凰孺井惰驹拣阐看蒸鲤瘪粕俩谎售泪憋拯札原畸佐鸦鉴钾既羌谷颖蓟逸存弟卸叭畸坠痞亿犬下法件冲茄崇售恨夜谐篓怎焕量筒苹票醚粒喇农尚接济磅焚腥算良淆畦着朱肺佃葛堰擅燎畦抱斤做庐藐帛故顷捶乓卷狗寺委尉
四队中学教案纸 (备课人:王星星 学科:化学)四队中学教案纸碳酸钠性质和应用_20121122111622453四队中学教案纸 (备课人:王星星 学科:化学)备课时间2012.11.10教学课题碳酸钠的性质与应用教时计划1教学课时1-1教学目标1. 用对比实验的方法探究碳酸钠、碳酸氢钠的性质差异。2.通过对侯氏制碱法生产流程的分析,了解侯氏制碱法的化学伸莫铱闷挛烤谆赞数嚏衬溪樊道岿兼自镀仙烁缎消峭蛋聊谊寸抗捌凿矾把哆既迪曳凰秦琼你褒裕苍雀扶颗狞并没续朵兵密棉峨舜拥坛过鳞抱傅次途
NaHCO3小苏打
实验1
Na2CO3白色粉末
NaHCO3白色晶体
实验2
Na2CO3
溶解快而且全部溶解
NaHCO3
溶解慢而且少
溶解度Na2CO3NaHCO3
实验3
Na2CO3
PH=11
NaHCO3
PH=8
碱性Na2CO3NaHCO3
实验4
Na2CO3
有白色沉淀
NaHCO3
无现象
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+NaCl2
NaHCO3
不反应
实验5
Na2CO3
NaHCO3
都有白色沉淀
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH
2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓
+Na2CO3+2H2O
NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓
+NaOH+H2O
实验6
Na2CO3反应不剧烈且气球小
NaHCO3反应剧烈而且气球大
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
实验7
Na2CO3
无现象
NaHCO3
澄清石灰水中有气泡产生,且溶液变浑浊。
2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑
实验8
铜片上的油污去掉,变得光亮。
NaCO3制皂、玻璃、造纸、纺织等、热纯碱除油污。 NaHCO3发酵粉、泡沫灭火器、治胃酸。
水溶液碱性,加热碱性
增强。
通过大量的实验来验证
Na2CO3
NaHCO3
的物理性质和化学性质有助于学生理解和掌握。再通过用比较法来强调碳酸钠的性质,易于学生吸收。实验操作方面有些也可以让学生操作,不但可以提高学生的动手能力,还加深了他们对知识点的理解和掌握。
二、侯氏制碱法
过渡:通过作业中遇到的问题引入。
完成Na的用途作业时遇到了一个问题:用Na来工业上制取Na2CO3和NaOH可不可以?
不可以,钠比Na2CO3贵,经济角度讲不合理。
通过对现实问题的讨论,增强学生对学习化学的重要性的认识。
通过自学法学习“侯氏制碱法”增强学生的自学能力
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