长期来,高中的数学学习是多数学生心里的痛 大考试题命题的方向与 .doc

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长期来,高中的数学学习是多数学生心里的痛 大考试题命题的方向与

  長期來,高中的數學學習是多數學生心裡的痛。 大考試題命題的方向與內容的深淺多少會影響到高中老師的教學。   今年的數學甲試題重視基本概念,不須繁複計算,試題內容都是高中教材重要的概念,沒有冷僻艱澀的題目,著重評量考生對基本概念的認識了解。有一小小的瑕玼就是單選題4與非選擇題一(1)兩者內涵太相近。 下表是數學甲試題各冊分配情形: 冊別 單元名稱 測驗範圍 涉及的題號 單選題 多選題 選填題 非選擇題 第一冊 數與坐標系 ** 數列與級數 ** 6 A 多項式 ** 第二冊 指數與對數 *** 7 三角函數的基本概念 *** C 三角函數的性質與應用 *** 5 第三冊 向 量 *** 1 空間中的直線與平面 *** 二 (1)(3) 圓與球面 *** 二 第四冊 圓錐曲線 * 排列組合 ** 機率與統計 (I) *** 2 選修 (Ⅰ) 機率與統計 (II) *** D 矩 陣 *** 3 A 不等式 *** 6 選修 (Ⅱ) 多項式函數的極限與導數 *** 導函數的應用 *** 4 B 一 (1) 多項式函數的積分 *** 一 (2) 一、單選題(30分) 說明:第1至5題為單選題,每題選出一個最適當的選項,劃記在答案卡之「解答欄」。每題答對得6分,答錯或劃記多於一個選項者倒扣1.5分,倒扣到本大題之實得分數為零為止。未作答者,不給分亦不扣分。 1. 向量 ( 2 , -1 ) 與下列哪一個向量之夾角 ( 介於0°與180°之間 ) 為最小? (1) ( -1 , - ) (2) ( - , 1 ) (3) ( -1 , ) (4) ( 1 , ) (5) ( , 1 ) (5) 向量坐標化的含意、兩向量的夾角與內積、餘弦函數的增減 南一版數學第三冊1-3節、1-4節 <法1>選項的每一個向量長度均為,     坐標平面上畫出各向量的位置如右圖,     選(5)。 <法2>設=( 2 , -1 ),選項的向量為,     令,之夾角θ ( cosθ=。     (1) cosθ=;(2) cosθ=;(3) cosθ=;     (4) cosθ=;(5) cosθ=。     cosθ<0 (θ為鈍角;cosθ>0 (θ為銳角,     當0<θ< 時,cosθ是遞減,所以選(5)。 2. 不透明箱中置有編號分別為1、2、3、6、8的球各一顆。同時自箱中隨機取出三顆球,則此三球編號之和大於14的機率為下列哪一個選項? (1)   (2)   (3)   (4)   (5) (2) 機率的定義 南一版數學第四冊3-2節 三球編號和大於14之情形有 ( 1 , 6 , 8 ),( 2 , 6 , 8 ),( 3 , 6 , 8 ) 三種 ∴ 機率==,選(2)。 3. 考慮矩陣A=,其中a、b、c為實數且行列式det A=1。試問行列式det ( A-A-1 ) 之值為下列哪一個選項? (1) 0  (2) 1  (3) 2  (4) 4  (5) 16 (4) 求二階行列式、二階方陣的反方陣 南一版選修數學(I) 2-4節、2-6節 若A= 且det A≠0, 則A-1= 。 ∵ A= 且det A=1 ( -a2-bc=1 ∴ A-1= = det ( A-A-1 )=det =-4a2-4bc=( -4 ) ( a2+bc )=4, 選(4)。 4. 設f (x) 為實係數三次多項式,右圖所示為函數y=f (x) 的 圖形,其中 ( 5 , f (5) ) 為反曲點。試問f (x) 的導函數f (x) 可能為下列哪一個選項? (1) ( x-5 )2-1 (2) ( x-5 )2+1 (3) ( x-5 )2 (4) -( x-5 )2+1 (5) -( x-5 )2-1 (2) 導函數的幾何意義 南一版選修數學(II) 2-1節、2-3節 設f (x)=ax3+bx2+cx+d,由圖,當x值夠大時,f (x) 之值大於0,所以a>0 … ∵ f (x)=3ax2+2bx+c,f ″ (x)=6ax+2b 又 ( 5 , f (5) ) 為反曲點 ∴ f ″ (5)=0 ( -=5 f (x)=3a ( x2+x )+c=3a ( x+ )2+c-=3a ( x-5 )2+c- …… 由圖,以點 ( 5 , f (5) ) 為切點之切線

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