演示文稿制作和放映.docVIP

《演示文稿的制作与放映 》 琼中思源实验学校 苏启鹏 一、教学内容 《演示文稿的制作与放映》是海南省九年义务教育、海南出版社、三环出版社出版的《信息技术》七年级下册第一章第二节内容；本节课内容比较多，也比较抽象，主要内容有：认识幻灯片视图，文字编辑和文本框使用，插入、删除幻灯片，会放映幻灯片等内容。 二、学情分析 本节课的教学对象是七年级的学生，他们具有一定的操作能力，从小学到现在已经学习了不少应用软件，比如：画图、windows里的记事本、word等应用软件，并具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能，能够初步自学PowerPoint。他们思维活跃，视野较宽，在网络环境下学习积极性较高，但需要教师适时引导。　 三、教学目标 1、学会打开演示文稿，并插入新幻灯片。 2、掌握占位符的使用及插入文本框的方法。 3、使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法，提高学生的自学能力。 4、通过学习，提高学生的学习兴趣和审美能力，树立学习信心，体会合作学习的乐趣。 5、学会制作简单的幻灯片。 四、教学重点、难点 重点：插入新幻灯片、文本框和占位符的使用及编辑幻灯片文字的方法。 难点：文本框、占位符的使用。 五、教学方法 启发式教学法、任务驱动法、小组协作学习、自主探究法、演示讲解法。 六、教学资源 速龙多媒体教学软件、ppt课件。 七、教学过程 教学环节 教 师 活 动 学生活动 认识PowerPoint 1、引子 请同学们看一段画面，猜猜是关于什么的内容？ （学校的介绍） 2、汇报 你们喜欢这种介绍方式吗？为什么？ （有文字、图片、声音、动画、……生动又形象） 3、提炼概念 习惯上，把这类含有多种媒体信息的幻灯片，叫做多媒体演示文稿。要制作、放映多媒体演示文稿，可以使用PowerPoint2003或WPS等演示软件。 今天我们一起来学习用PowerPoint 2003制作一个“自我介绍”的演示文稿。（引出课题） 学生观察幻灯片 ? 学生进行自由回答 启动PowerPoint 1、启动 PowerPoint2003和Word2003同属于 Office办公系列软件，因此它们的启动方法相似，试一试用启动Word的方法能不能启动PowerPoint？ 有哪组同学会启动，请向大家介绍？ （你们还有其他的方法吗） 2、总结 ①开始→程序→Microsoft PowerPoint2003。 ②双击桌面上的 PowerPoint 2003快捷图标。 ? 学生自主操作、尝试多种方法。 成功的同学进行介绍。 学生选择自己熟悉的方式启动PowerPoint2003 选择工作方式和版式 1、选择工作方式 启动PowerPoint2003后，系统会自动创建一个只有一张标题幻灯片的且名为“演示文稿1”的演示文稿。当前幻灯片为“标题幻灯片”版式。 2、认识幻灯片模板 “文件”→“新建”→“任务窗口”→“根据设计模板” 你们能看出这些模板有什么特点吗？（独立） 3、选择“标题幻灯片” 制作一个介绍自己的幻灯片，应使用怎么样的版式才适合？ 师：“标题幻灯片”版式 学生观察对敌框 ? 学生观察自由回答 ? 占位符与文本框的区别 1、什么是占位符？它与文本框的区别？（P8-P9）） 有哪组同学知道的，请向大家介绍？ 2、操作任务 应用“标题幻灯片”版式，自己动手制作一张介绍自己的幻灯片，文字内容为：校名、班级、姓名等。 （教师巡视指导） 3、教师演示操作。 学生小组内自学讨论后回答 学生自行操作 学生观察 设定文字 格式 1、自主尝试 你们觉得这样的文字漂亮吗？用Word中学过的修饰文字的方法，能对这些文字进行改变、修饰吗？ 对文字进行修饰的前提是什么？（选定） 请同学们自己试一试。 2、汇报展示 展示学生修饰后的效果，大家来说说都进行了哪些修饰？ 3、总结 请同学们思考下，是哪些工具可以帮助我们进行文字的修饰呢？ （格式工具栏中的字体；格式工具栏中的各项工具） PowerPoint中文字的选定方法和Word中的完全一样吗？ PowerPoint中文字的选定还有没有别的方法？ 有哪组同学知道的，请向大家介绍？ （可以通过点击虚线框，达到选中整个文本框的效果。） 4、位置移动 在选中整个文本框时，你发现鼠标指针变成了什么形状？（十字箭头） 这样的箭头提示我们什么？（移动） （移动时应按住鼠标） 5、请同学们继续完成操作。 学生运用知识的迁移进行文字修饰的尝试。 ? ?? 学生自由回答。 ? ? 学生自主尝试。 ? ? 学生自主尝试进行位置移动的操作。 插入与删除幻灯片 1、一个完整的“自我介绍”不能只有一个标题，与小伙伴讨论一下，还希望在幻灯片中安排哪些内容？ （自己的相片、格言等） 2、把这些内容全部安排在“标题幻灯片”中合适吗？ （不行） ──我们