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燃料的合理利用与开发第课时
* * 课题2、燃料的合理利用与开发 第二课时 (环节1) 明确目标 知识目标: 1、了解化石燃料对环境的影响。 2、认识使用清洁燃料的重要性。 3、了解目前使用和开发的各种新能源。 能力目标: 通过资料、图片加深对酸雨危害的认识。 情感目标: 树立珍惜资源、保护环境、爱护地球的意识。 (环节2) 自主阅读 自学指导 内容:P142“三”-P146 方法:认真阅读,标记重点 要求:完成思考题(5分钟) 1.化石燃料造成空气污染的主要原因: ①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如 等;②燃料燃烧不充分,产生 等;未燃烧的 及 、尘粒等排放到空气中形成浮尘。 2.煤燃烧时排放出的 、 等污染物,会形成酸雨。目前我国已大力推广使用脱硫煤,很多地方一用天然气代替煤。 3.多数汽车使用的燃料是 或 。为了减少汽车尾气的污染,目前在燃料的使用和汽车制造技术方面已采取了一些措施;有些城市的部分汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料。 4.车用乙醇汽油可适当节省 资源,并在一定程度上减少 的污染。乙醇俗称 ,属于 能源。燃烧的化学方程式 。 5.氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。作为 ,液氢已应用于航天等领域;作为 ,氢氧燃料电池已经被应用。实验室里常用 与 反应来制取氢气。 SO2 CO 碳氢化合物 炭粒 SO2 NO2 汽油 柴油 石油 汽车尾气 酒精 可再生 C2H5OH+3O2== 2CO2+3H2O 点燃 高能燃料 化学能源 锌 稀硫酸 交流指导 (环节3) 交流提升 要求:结合自学内容,对如下问题发表自己的感想或认识,深入探究,组内交流。(5分钟) 1、燃料燃烧对空气的影响。 2、酸雨有哪些危害?如何防治? 3、汽油或柴油燃烧后主要污染物。为了减少 汽车尾气对环境的污染,目前在燃料和汽车制造技术方面可以采取什么措施? 4、乙醇物理性质、俗名、制备、化学性质、优点、用途等。 5、氢气的性质、制取方法、优点、缺点等。 6、你知道哪些新能源,你对他们有多少了解? 研究1 燃料燃烧对空气的影响 思考:煤中主要含哪种元素,可能还含哪些元素? 这些元素燃烧后生成哪些物质? 煤的燃烧 碳元素 硫元素 氮元素 CO CO2 有毒气体 温室效应 SO2 NO2 酸雨 (环节4) 探讨研究 研究2 森林受到酸雨破坏 雕像受到酸雨腐蚀 1908年 1968年 酸雨有哪些危害?如何防治? 1.造成水体污染 2.破坏植被、森林。 3.使土壤酸化 4.腐蚀建筑材料、金属制品、皮革、纺织品 5.危害人体健康。 点拨:防止酸雨破坏的措施 1.减少含硫燃料的使用 含硫燃料经脱硫后再使用 2.使用清洁能源 3.工厂废气经处理后再排放 4. 开发新能源 工厂应采取的措施:①加装煤烟气脱硫装置 ②提高煤炭燃烧的利用率 社会公民应采取的措施: ①用煤气和天然气代替煤炭;②处处节约用电; ③支持公共交通;④购买包装简单的商品; ⑤支持废物回收再生 汽车用燃料的燃烧 汽油或柴油燃烧后主要污染物: CO 未燃烧的碳氢化合物 氮的氧化物 含铅化合物和烟尘等 研究3 讨论:为了减少 汽车尾气对环境的污染,目前在燃料和汽车制造技术方面可以采取什么措施? 1、改进发动机的燃烧方式,使汽油能充分燃烧; 2、使用催化净化装置,使有害气体转化为无害 物质; 3、使用无铅汽油,禁止含铅物质排放; 4、使用清洁能源,如:压缩天然气(CNG)或液 化石油气(LPG),氢气等; 5、使用乙醇汽油; 6、在管理上加大检测尾气的力度,禁止未达到 环保标准的汽车上路。 物理性质:无色、有特殊气味(香味)的液体,易挥发,易溶于水,能与水以任意比互溶 3、乙醇 C2H5OH 俗名:酒精 含淀粉、糖的植物经发酵、蒸馏而成.(说明是可再生的资源) C2H5OH+3O2== 2CO2+3H2O 点燃 用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 制备: 用途: 优点: “绿色”能源 可再生、环保 化学性质:可燃性 车用乙醇汽油 研究4 4、氢气 H2 优点: 最清洁的高能燃料 制取成本高、②贮存困难。 缺点:① 现在不能广泛用作燃料,但最终将成为
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