高雄市民权国民小学九十二学年度第二学期 - 依仁国小.doc

臺南市仁德區依仁國民小學一○二學年度第一學期 六 年級 數學 領域補救教學課程計畫 教材來源 南一 規劃者 六年級全體級任老師 教學節數 本學期共（ 8 ）節 學期目標/ 學習目標 能經驗質數和合數。 能察覺正整數的質因數，並能做質因數分解。 能察覺正整數的最大公因數。 能察覺正整數的最小公倍數。 能察覺2、3、5的倍數。 在具體情境中，理解最簡分數的意義。 能在具體情境中，解決分數除以整數的問題。 能在具體情境中，解決整數除以分數的問題。 能在具體情境中，解決分數除以分數的問題。 能在具體情境中，解決有餘數的分數除法。 能察覺分數除法的運算格式。 能用直式處理整數除以小數有關的除法問題。 能用直式處理小數除以小數有關的除法問題。 能解決生活中與小數除法有關的除法問題。 能了解小數除法中，被除數、除數和商之間的除法問題。 認識比的意義與表示法。 認識比值的意義和除法的關係。 了解比的相等關係。 認識最簡單整數比。 應用比和比值解決有關的問題。 能理解圓周率的意義、求法。 能用圓周率求出圓周長或直徑。 能理解求圓面積的方法和公式，並加以運用。 理解扇形面積的求法及其運用。 理解複合圖形面積的求法。 認識兩個數量成正比的關係。 會繪製正比關係圖。 能理解正比的現象，並建立正比的概念，解決生活中的問題。 能用小數、分數進行秒、分、時的換算。 能理解速度的意義及其直接、間接比較。