江苏省镇江市句容市华阳镇九年级数学上册 2.7 弧长及扇形的面积学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

2.7弧长与扇形的面积 目标 1、经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程； 2、了解弧长计算公式及扇形面积计算公式，并会应用公式解决问题。 重点 弧长与扇形的计算公式的推导与应用 难点 弧长与扇形的计算公式的应用 教法 讲解 讨论 教学过程 备注 一、【学前预习反馈】 1、小学里我们已经学习过圆的周长计算公式为__________、圆面积计算公式为_________。 2、我们知道，弧长是它所对应的圆周长的一部分，扇形面积是它所对应的圆面积的一部分，那么弧长、扇形面积怎样计算呢？ 二、【新知探求】 1、 活动一探索弧长计算公式 因为360°的圆心角所对弧长就是圆周长C=_________， 所以1°的圆心角所对的弧长是_________，即_________。 这样，在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长l的计 算公式为： l =_________。 活动二、探索扇形面积计算公式 1、类比弧长的计算公式可知：圆心角为n°的扇形面积与整个圆面积的比和n°与 360°的比一致，因此，扇形的面积应等于圆的面积乘以扇形的圆心角占360的几分之几，即圆心角是360°的扇形面积就是圆面积S=πR2，所以圆心角是1°的扇形面积是_______。这样，在半径为R的圆中，圆心角为的扇形面积的计算公式为： S=________。 2、扇形面积的另一个计算公式 比较扇形面积计算公