江苏省镇江市句容市华阳镇七年级数学上册 4.3 用一元一次方程解决问题（5）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

4.2 用方程解决问题（5） 学习 目标 1．借助线段图、表格、柱状示意图等手段分析工程问题中的数量关系，进一步提高分析问题、解决问题的能力。 2．进一步体会方程某型的作用，提高应用数学的意识。 重点难 点预测 重点 1．借助线段图、表格、柱状示意图等手段分析工程问题中的数量关系，进一步提高分析问题、解决问题的能力。 难点 利用方程解决实际问题。 学生活动过程 教师导学过程 一、自主学习（独学） 任务1：一件工作，甲单独做20h完成，乙单独做12h完成，那么两人合做32h完成，这个结论对吗？ 任务2：甲每小时完成全部工作的 ； 乙每小时完成全部工作的 ； 两人合做时，1小时完成全部工作量的 ； 任务3：甲在m小时内完成全部工作量的 ； 乙在m小时内完成全部工作量的 ； 任务4:甲、乙合做m小时，完成的工作量为 ； 结论:. 二、合作探究　（对学、群学） 1.对