江苏省镇江市句容市华阳镇七年级数学上册 5.4 从三个方向看（2）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

5.4 从三个方向看（2） 【学习目标】会画一些简单物体的三视图，并根据三个视图，想象出一些简单物体的形状，进一步感知立体图形与平面图形的关系． 【学习重点】立体图形与平面图形的关系． 【问题导学】 问题1．如图是由几个小正方体木块所搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数，请画出这个几何体的主视图、左视图． 问题2．如果有一个正方体，它的展开图可能是下面四个展开图中的（ ） 问题3．一个正方体所有相对的面上两数之和相等下图是它的展开图，请填好图中空白正方形中的数． 【问题探究】 问题1．在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要核实一下箱子的数量，于是就想出一个办法：将这堆货物的三视图画了出来，你能根据图中的三视图，帮他清点一下箱子的数量吗？ 问题2．在桌上摆有一些大小相同的正方体木块，主视图、左视图如图，要摆出这样的图形至少需要 块正方体木块，至多需要 块正方体木块． 主视图 左视图 【问题评价】 1．一个物体的三视图如图所示，画出该物体的立体图形． 主视图 左视图 俯视图 4．有一个正方体，在它的各个面上分别标上数字1、2、3、4、5、6，甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，观察结果如图所示，问这个正方体各个面上的数字对面各是什么