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- 2017-08-01 发布于安徽
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因式分解
考点分析 此部分主要考查用十字相乘法进行因式分解,不过有时也会考查用提公因式法或分组分解法进行因式分解。 学情
分析 1.因式分解与整式乘法是互逆的,学生易混.2.因式分解的十字相乘发学生可能没有认真验证交叉的两个数是否是一次项系数,漏写字母3.分解不到底 教学
目标 掌握并灵活运用提公因式法和公式法(直接运用公式不超过两次),十字相乘法进行因式分解 教学重难点 灵活运用提公因式法和公式法,十字相乘法进行因式分解 教学准备 多媒体投影、小黑板 教学课时 一课时 教学过程 学习任务 活动设计 【课前热身】
1.(2015武汉)把a2-2a分解因式正确的是( )
A.B.C.D.
A. B. C. D.
3. (2015台州)把2x2-8分解因式正确的是( )
A.B.C.) D.分解因式:327= .__________ _________.
3. 公式法: ⑴
⑵ ,⑶ .
4. 十字相乘法: .
5.因式分解的一般步骤:一“提”(取公因式),二“用”(公式).
◆【典例精析A.B.C.D.分解因式,下列结果正确的是 ( )
A. B. C.
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