(上课用)人教版八年级历史上册导学案第20课_社会生活变化.docVIP

第20课　社会生活的变化 一、教学目标： 知识与能力 1、掌握火车、轮船传入中国以及中国近代在交通方面的变化；有线电报、电话以及照相和电影的传入，新闻报纸、出版事业在中国的出现；辛亥革命后中国社会习俗的变化。 ??2、培养学生历史思维能力和正确的历史发展观、进步观，并认识到这些深刻的变化是以中华民族沦入半殖民地半封建社会的灾难深渊为代价的，但是，中国社会生活的这些变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。 ?? 3、通过本课学习，使学生认识到工业文明的传入，它在改造着中国社会的物质文明的同时，中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。 过程与方法：通过自主互助合作式的学习方式引导学生进行探究式学习。 情感、态度与价值观： 1、通过学习本课，使学生认识到工业文明的传入在改造着中国社会的物质文明的同时， 中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化，以培养学生的社会进步观和与时俱进的革命精神。 2、通过本课学习使学生认识辛亥革命对中国社会的封建习俗观念的改造作用是历史的进步。同时也使学生认识近代中国社会生活的变化。尽管同我们现在的发展相比是很有限并且是微不足道的，但它却代表了人类历史文明发展变化的主流趋势和人类社会优秀文化的发展方向。 二、重点和难点 重点：文化生活的变迁、社会习俗的变化 难点：培养学生形成经济基础决定上层建筑的唯物史观 三、课程导入 ?