第39导学稿圆锥侧面展开图.doc

八年级数学上册第39导学稿 课 题 圆锥的侧面展开图 课 型 展示课 执笔人 成秀萍 审核人 八年级数学备课组 级部审核 乔来红 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 时间是个常数，但对勤奋者来说，是个“变数”。用“分”来计算时间的人比用“小时”来计算时间的人时间多59倍。 学习目标 1．了解圆锥母线的概念，理解圆锥侧面积计算公式，理解圆锥全面积的计算方法，并会应用公式解决问题．（重点） 2．通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和全面积的计算公式以及应用它解决现实生活中的一些实际问题．（难点） 学生自主活动材料 一．前置自学：课本p112下---114上（10分钟） 1．问题1：我们学过圆柱的侧面积是沿着它的母线展开成长方形， 同样道理，我们也把连接圆锥顶点和底面圆上任意一点的线段叫做圆锥的 ． 2．问题2：与圆柱的侧面积求法一样，沿母锥一条母线将圆锥侧面剪开并展平，容易得到，圆锥的侧面展开图是一个扇形，设圆锥的母线长为L，底面圆的半径为r，如图所示，那么这个扇形的半径为___ _____，扇形的弧长为____ ，因此圆锥的侧面积为__ _，圆锥的全面积为_ _____． 3．母线长为L，底面半径为r的圆锥的表面积= ____． 4．矩形ABCD的边AB=5cm，AD=8cm，以直线AD为轴旋转一周，所得圆柱体的表面积是_____ _____（用含的代数式表示）． 5．粮仓顶部是一个圆锥形，其底面周长为36m，母线长为8m，为防雨需在粮仓顶部铺上油毡，如果按用料的10%计接头的重合部分，那么这座粮仓实际需用___ ___m2的油毡． 二．合作探究（18分钟） 1、求圆锥底面圆的半径 将半径为3的半圆围成一个圆锥的侧面，此圆锥底面半径为________． 2、求圆锥侧展扇形的圆心角 .制作一个圆锥模型，已知圆锥底面圆的半径为3.5cm，侧面母线长为6cm，则此圆锥侧面展开图的扇形圆心角为 3、求圆锥的母线 .已知圆锥的侧面积为8πcm2,　侧面展开图的圆心角为450,则该圆锥的母线长为________． 4、求圆锥的高 如图2，图3所示，小明从半径为5的圆形纸片中剪下40%圆周的一个扇形，然后利用剪下的扇形制作成一个圆锥形玩具纸帽（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高为________． 5、求圆锥的侧面积 如图4所示，是一个圆锥在某平面上的正投影，则该圆锥的侧面积是 ． 6、求圆锥的表面积 .已知圆锥的母线长为5，底面半径为3，则圆锥的表面积为 ． 三．拓展提升（9分钟） 7、求最短路线 如图5所示，底面半径为1，母线长为4的圆锥，一只小蚂蚁若从A点出发，绕侧面一周又回到A点，它爬行的最短路线长是（ ） 6．如图所示，一个几何体是从高为4m，底面半径为3cm的圆柱中挖掉一个圆锥后得到的，圆锥的底面就是圆柱的上底面，圆锥的顶点在圆柱下底面的圆心上，求这个几何体的表面积． 四．当堂反馈（3分钟） 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：