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- 2017-08-13 发布于江苏
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外国语文研究 2013 年第2 辑;总第7 辑
翻译与词典学研究
基于“翻译工作坊”语料库的显化实证研究
广东财经大学 马祎秀
摘要:本文以外语教学与研究出版社和北京外国语大学英语学院翻译学研究生课程
“翻译工作坊”的合作项目为例,采用定量分析的方法验证学生译文与出版译文中的显化
趋势以及两组译者群之间的差异,借助语料库建库工具奥利芬特(Olifant )自行建立单向
双语平行语料库,检索原文及其两组汉译本。通过比较两组译本在显化方面的异同,本文
描述并探讨在社会文化规范下不同译者群翻译能力的表现和规律性策略的运用,以期对翻
译教学有所启示。
关键词:显化;“翻译工作坊”;规范;译者能力
作者简介:助教,主要从事翻译理论与实践、翻译教学。电子邮箱:mayixiu@gdcc.edu.cn
1 引言
本研究起源于一项由外语教学与研究出版社(外研社)和北京外国语大学
(北外)翻译学研究生课程“翻译工作坊”合作的课程项目。该项目是维耶纳
(Vienne, 2000 )关于翻译培训的“模拟真实情景法”(real-life like assignment )
的实践,由22 名翻译学二年级研究生参
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