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他们要用到五官的哪一部分? 怎样保护我们的眼睛? 歌曲:小手拍拍 * * 幼儿园中班课程 课件介绍 为了更好的配合教学活动,达到教学目的,在活动实施前,我特地制作了课件——《认识五官》。下面我就简单介绍一下课件的内容: 第一部分(3-----8页PPT): 这一部分主要是通过ppt教学来学习认识五官的名称及五官的汉字。并通过朗朗上口的《五官歌》来认识五官在脸部的位置,这里的《五官歌》并不强调孩子学习。 第二部分(9---15页PPT): 这一部分重点学习短语:“眼睛看东西、鼻子闻气味、耳朵听声音、嘴巴会说话”,发展幼儿的口头语言表达能力。孩子通过观察14页图片进一步复习五官的作用和用途,15页则是按照所用的器官进行分类,提高幼儿的观察能力和分辨能力。 第三部分(16---19页PPT): 在这一环节,教师带领幼儿通过观看大量的ppt,让孩子学会保护五官,懂得爱护它们,养成良好的卫生习惯。老师边操作幻灯片边通过提问的方式与幼儿讨论、总结。 整节课我强调游戏性和趣味性,使孩子在轻松快乐的游戏中学习。在教学中,我尽量掌握控制好观看幻灯片的节奏、速度,合理分配好时间。根据孩子的实际反应和接受能力及时调整。以上是我对这节活动的理解、分析与做法,如有不当之处敬请各位评委老师批评指正! 眼 睛 鼻 子 嘴 巴 耳 朵 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 小小鼻子本领大,长在脸的最中央。 鼻子上边是眼睛,鼻子下边是嘴巴。 耳朵耳朵真听话,长在头的最两旁。 ( )看东西 ( )闻气味 ( )会说话 ( )听声音 眼睛看东西 鼻子闻气味 嘴巴会说话 耳朵听声音 眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴 怎样保护我们的鼻子? 怎样保护我们的嘴巴? 怎样保护我们的耳朵?
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