临邑县中小学当堂达标教学课时教案路旁橡树.doc

临邑县中小学当堂达标教学课时教案 学校 年级 三年级 学科 语文 授课人 刘越 班级 备课时间 年 月 日 授课时间 年 月 日 课题 8.路旁的橡树 教 学 目 标 １、借助拼音，正确、流利地朗读课文。 ２、把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。 ３、培养独立阅读能力。 学 习 目 标 １、借助拼音，正确、流利地朗读课文。 ２、把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。 教 学 重点 理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。 把握文章的主要内容，从筑路工人的行动中受到启示 难点 增强自觉保护生态环境的意识。 方法 小组合作 手段 投影 板 书 设 计 8、路旁的橡树 橡树 粗壮 高大 挺拔 工人和工程师 高尚的心 保护环境 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 一、初读课文，板书课题 １、有位苏联的教育家为我们讲述了一个故事，人们都为此感动，你想听吗？ ２、学生老师齐读课文。３、读准要求认识的字。二、认读课文，领悟道理１、以小组为单位再读课文，把课文读通顺。２、你能读懂哪一个自然段？３、还有什么不懂的吗？４、辩论：建筑计划可以修改吗？５、说说课文那些地方最使你感动？６、你同意“筑路工人有一颗高尚的心”这种说法吗？　７、学生读最后两个自然段。 ８、师：你现在是一位乘客，坐车经过了这课橡树，你有什么话要说吗？ 三、总结升华１、你从建筑工人的做法中懂得了什么？２、爱护树木，正当环境小卫士，你有什么建议能给大家提出来吗？ 学生齐读课文。读准要求认识的字。 以小组为单位再读课文，把课文读通顺。 辩论：建筑计划可以修改吗？ 那些地方最使你感动？ 你同意“筑路工人有一颗高尚的心”这种说法吗？ 学生读最后两个自然段。 你从建筑工人的做法中懂得了什么？爱护树木，正当环境小卫士，你有什么建议能给大家提出来吗？ 达标检测 必 做 题 1、你从建筑工人的做法中懂得了什么？ 选 做 题 2、爱护树木，正当环境小卫士，你有什么建议能给大家提出来吗？ 学 生 达 标 情 况 分 析 教 学 反 思