多边天气 教学简案.docVIP

多变的天气》教学简案 甘国斌 教学目标：1． 了解天气特点及对人类的影响，了解天气预报制作过程，识别 常见天气符号； 2． 学会识读卫星云图、城市天气预报图，培养学生阅读分析、充当 天气节目主持人的能力； 3． 增强收看（听）天气预报的意识。 教改探索：运用多媒体，增强学生活动，提高课堂教学效率。 教学重难点：重点是学会识读卫星云图、城市天气预报图； 难点是分析卫星云图和识别天气符号。 教学方法：启发式、案例式、活动式 教学过程： 时间 教学纲要 师生活动 2分钟 （导入新课） ·聊天 10 分 钟 天气及其影响 天气特点： 天气影响人类 ·（生）描述什么是天气。 ·（生）总结天气特点。 .·（生）分析材料，说明天气对人类的影响。 22 分 钟 明天的天气怎样 天气预报的内容： 收看天气预报 A.卫星云图 B.天气符号 ·（生）分析成都明天天气，了解预报内容。 ·（生）分析卫星云图，预测天气大势。 ·（生）识别常见天气符号。 ·收看电视天气预报。 ·（生）模拟电视预报中国城市天气。 6分钟 （总结） （课堂作业）