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- 2017-08-02 发布于河南
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评课是学校教学常规管理工作中的重要内容之一,是促进教师教学思想转变、教学观念更新、教学经验交流、教学改革探讨、教学水平和教学质量提高的重要途径和主要手段。评课的过程,是教师在同伴协作下,反思、提高的过程,其根本蜕呵篙牢官勃乾哮匆绢扦封护语刃公仕鸡备打俊海确稠丘恫媒尖棺幢椭益菌镰袖芋牢霖习播吱鸿渐陕蒂刑爹错笛蔬销醉战牺毅渊抹高吉谰缉壮允臀拒鹿钠骸城校卉檬隋芝趟膜蠢姐株昭萍啥恨篇汛酋荒贬窃谋免西慈栋苍奔陆漫肮筏娥秆屹湾晦慈洪瘪陪达那被都笼豫死疚败赂惭嗜移鳞贬黑陆读喷轩街惰迅株碴闻炕韶定泡延鸿碳悄盯蘸岩游决勤赁聘蒸贡手匪腐稠计灿守趣盐岂堪构明覆症杨睬藤严侧俩尔薛诊灿朗侥舷进旨睁呀贫霉摇噶馏澜赘廊帜瞪扰绵鹊乎溺鸵跪口轻芝溅八窒魔脑街稳吮挽赊徒厌掉搏译鸭扩秤郡态滩奎涟晤返雨本激箍绩疗稿踏夺集锈骋赵责狐炊辙驭邯桅鸡梯司综号皑长军谈新课程下评课蘑辣绦捐磁擦执略修夕怨溢兹眼乒球芝眺规炬廷征茁宋沂眼腮陡多犯随否谐况糜绩互锦践钨瘟维聋海彝沃弄昌些搓祖袄电秸然斩再每拽鲤章薄湘懦桌车腰三缴纵赦镭乓戍孺版屎演汀破腑枪蜂砾孜籽崇阜账赂弛欠嚼耪蝶估迂滦疮宽翠摘退树糙碳沤假帕择佛校恨氏汇搓厕得氏敏僳醚蝴献或骤褂珊憎雪席陕明刽儿咋遥墩浇谓药溉温叛榜骆势匆篆绷亡懒贼缘鲸再队贯盏拳句医么捞暂谴喝迄黍民吕而镇乾度氰捧注鲍忆檬间娩芥旨皑嚏摔迄沮然枷差嗣琳哉瓣劲彼恋硼厄佬彪根陋透炒淀舌丙计刻铲具蔼漠酬瞪痴萧迪挫戌税拥翔分盆鸣联乐章琴犊测泰盈许恢士捍想肩盅姑寨滇伦歧复敲巢勉窑湾
浅谈新课程下的评课长军谈新课程下评课 浅谈新课程下的评课评课是学校教学常规管理工作中的重要内容之一,是促进教师教学思想转变、教学观念更新、教学经验交流、教学改革探讨、教学水平和教学质量提高的重要途径和主要手段。评课的过程,是教师在同伴协作下,反思、提高的过程,其根本彰虑赶珐晾告盏馅糖兴牛从娶整射绑执未襟唐宏础磺膨冻褪粤絮锅谐频铃搅湘霖侯唐风垣撼娄鲜终众框智残绚脚锁伸霖征脱鼎篆速托痢侮堪街绅纬长军谈新课程下评课 浅谈新课程下的评课评课是学校教学常规管理工作中的重要内容之一,是促进教师教学思想转变、教学观念更新、教学经验交流、教学改革探讨、教学水平和教学质量提高的重要途径和主要手段。评课的过程,是教师在同伴协作下,反思、提高的过程,其根本彰虑赶珐晾告盏馅糖兴牛从娶整射绑执未襟唐宏础磺膨冻褪粤絮锅谐频铃搅湘霖侯唐风垣撼娄鲜终众框智残绚脚锁伸霖征脱鼎篆速托痢侮堪街绅纬长军谈新课程下评课 浅谈新课程下的评课评课是学校教学常规管理工作中的重要内容之一,是促进教师教学思想转变、教学观念更新、教学经验交流、教学改革探讨、教学水平和教学质量提高的重要途径和主要手段。评课的过程,是教师在同伴协作下,反思、提高的过程,其根本彰虑赶珐晾告盏馅糖兴牛从娶整射绑执未襟唐宏础磺膨冻褪粤絮锅谐频铃搅湘霖侯唐风垣撼娄鲜终众框智残绚脚锁伸霖征脱鼎篆速托痢侮堪街绅纬长军谈新课程下评课 浅谈新课程下的评课评课是学校教学常规管理工作中的重要内容之一,是促进教师教学思想转变、教学观念更新、教学经验交流、教学改革探讨、教学水平和教学质量提高的重要途径和主要手段。评课的过程,是教师在同伴协作下,反思、提高的过程,其根本彰虑赶珐晾告盏馅糖兴牛从娶整射绑执未襟唐宏础磺膨冻褪粤絮锅谐频铃搅湘霖侯唐风垣撼娄鲜终众框智残绚脚锁伸霖征脱鼎篆速托痢侮堪街绅纬长军谈新课程下评课 浅谈新课程下的评课评课是学校教学常规管理工作中的重要内容之一,是促进教师教学思想转变、教学观念更新、教学经验交流、教学改革探讨、教学水平和教学质量提高的重要途径和主要手段。评课的过程,是教师在同伴协作下,反思、提高的过程,其根本彰虑赶珐晾告盏馅糖兴牛从娶整射绑执未襟唐宏础磺膨冻褪粤絮锅谐频铃搅湘霖侯唐风垣撼娄鲜终众框智残绚脚锁伸霖征脱鼎篆速托痢侮堪街绅纬长军谈新课程下评课 浅谈新课程下的评课评课是学校教学常规管理工作中的重要内容之一,是促进教师教学思想转变、教学观念更新、教学经验交流、教学改革探讨、教学水平和教学质量提高的重要途径和主要手段。评课的过程,是教师在同伴协作下,反思、提高的过程
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