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课 题
§1-2比例 1-3字体 1-4图线
课 型
讲授法
授课日期
月 日
授课时数
2
教学目标
了解比例、字体、图线有关国家标准;
掌握国标关于比例、字体、图线的应用。
教学重点
国标关于比例、字体、图线的应用
教学难点
比例的概念
学情分析
板
书
设
计
一、比例
图中图形与实物相应要素的线性尺寸之比。
比例分为:原值比例、放大比例、缩小比例
二、字体
字体工整 笔画清楚 间隔均匀 排列整齐
简体汉字,长仿宋体,不小于是3.
字母和数字分A型和B型 在同一图样上,只允许选用一种型式的字体。
三、图线
1、图线型式及应用
2、图线画法
教学
程序
教学内容及教学活动
教学手段与
教学方法
复习:
新授:
图纸幅面和格式(GB/T14689—1993)
A0、A1、A2、A3、A4
一、比例(GB/T14690—1993)
1、比例的概念
比例——图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。
比例分为三种:
①原值比例 是比值为1的比例,即1:1。
②放大比例 是比值大于1的比例,如2:1等。
③缩小比例 是比值小于1的比例,如1:2等。
2、比例系列
规定系列:如1:1、1:2、1:5
允许系列:如1:3、1:4、1:6
比 例
3、标注方法
1、比例符号 “:”表示,如1:1、l:500、20:1等。
2、比例标注在标题栏中的比例栏内。
必要时,可在视图名称的下方或右侧标注比例,如:
注意:图形上所注的尺寸数值必须是实物的实际大小,与绘图比例无关
角度仍按实际角度绘制和标注
二、字体(GB/T 14691—1993)
1、基本要求
1}、十六字:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。
2}、字体高度(用h表示):1.8,2.5,3.5,5,7,10,14,20mm。
字体高度应按 的比率递增。宽度
字体高度代表字体的号数。
3}、汉字——长仿宋体
汉字的高度h不应小于3
要求:横平竖直注意起落结构均匀填满方格
4)、字母和数字
分A型和B型 1/14 1/10
字母和数字可写成斜体和直体。斜体向右倾斜75°。
在同一图样上,只允许选用一种型式的字体。
5}、指数、分数,极限偏差、注脚等的数字及字母——小一号的字体。
2、字体示倒
长仿宋体汉字示例螺母
拉丁字母示例 ABCDEFG
阿拉伯数字示例 1234567890
罗马数字示例 = 1 \* ROMAN I
三、图线(GB/T17450-1998和GB/T4457.2-2002)
1、图线型式及应用
机件的图形是用各种不同的图线画成的。
为了使图样清晰和便于看图。
绘制图样时,应采用表中规定的图线。
粗实线 d
d/2
图线分为粗细两种。粗线的宽度d应按图的大小和复杂程度,在0.5~2mm之间选择,细线的宽度约为d/2。
看表:图线的名称、型式、宽度和主要用途
看图:各种图线的部分应用
2、图线画法
1}各线段的长度和间隔应各自大致相等
2)圆的中心线画法
点画线和双点画线的首末两端应是线段而不是短划。
绘制圆的对称中心线时,圆心应为线段的交点。
中心线超出圆周3-5。
当图形较小时,绘制点画线或双点画线有困难时,可以用细实线代替。
3)虚线的画法
图线接头处的画法
虚线相交,不留空隙。
虚线为粗实线的延长线时,中间留出空隙。
虚线为圆弧的切线时,中间留出空隙
4)图线重合时的顺序
当两种或两种以上图线重叠时,应按以下顺序优先画出所需的图线:
可见轮廓线一不可见轮廓线一细实线--轴线和对称中心线一双点画线。
小结:比例、字体、图线
作业:P1、2
画一画
教学
后记
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