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- 2017-08-03 发布于河南
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小学四年级三环六步探究式导学案
第一单元:一方水土养一方人
? 第二课:家乡的美景 家乡的人
(一课时)
一、学习目标:
1、了解家乡的风景名胜、文物古迹及家乡名人和他们的事迹;认识家乡的自然环境、文化、历史的发展,进一步加深对家乡的了解和认识。2、学生通过调查活动,学会一些调查了解、实地考察探究和解决问题的方法。??3、激发对家乡的热爱之情和身为家乡人的自豪感。体会、感受家乡乃至社会的发展变化,感激、敬佩为家乡建设做出贡献的人物。
二、自主学习,我能行。
1、我爱家乡山和水?,我们的家乡有哪些风景名胜和文物古迹?
2、在小组里将收集到的家乡风景名胜、文物古迹的图片资料,贴在预先在纸上画的一张大的家乡轮廓图中,相互交流收集到的信息。全班交流后唱一唱歌颂家乡的歌曲。??
3、参照教材12页和13页范例,开展“我是小导游”?模拟活动。结合收集到的图片、景点介绍、传说、历史故事,在组内编写“我的家乡”导游词。?
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