冀教版数学四年级上册第一单元.docVIP

冀教版数学四年级上册第一单元 《认识升和毫升》 滦南县程庄镇大马庄完全小学 胡景霞 联系电话《认识升和毫升》教学设计 教学内容：冀教版数学四年级上册第1至3页。 教材分析：本单元内容是《标准》4—6年级学段“空间与图形”领域测量部分的内容，本单元内容主要认识容量和容量单位。这部分内容在传统的教材中，都安排在体积计算之后。考虑到容量与容量单位在生活里经常出现，学生会经常接触，只要联系生活实际让学生感受容量，通过容量的多少又可以认识容量单位因此在四年级单独列出一个单元教学。事实上如果学生具有了容量的概念，对于体积这一抽象的概念的认识，是十分有利的，将成为认识“体积”的基础。? ? 另外，把这个内容安排在第一单元，主要考虑暑期刚过，天气还很炎热，“玩水”是这个季节学生乐于做的事情，通过“玩水”让学生了解杯子容量的意义，感受“升”和“毫升”之间的关系。这样学生既高兴，又易于学习知识。在日常生活中，经常会在各种饮料等物品上见到升、毫升，”活动，获得愉快的学习体验和数学活动经验。培养学生小组合作意识及学生互助的美好品质。 教学重点：认识升和毫升，懂得用字母表示。 教学难点：形成“1升”，“1毫升”的容积观念。 准备： 学生准备：课前调查并带回有关实物。（如：酱油瓶，袋装奶，盒装奶，各种饮料等） 教师准备：量筒，量杯，各种杯子，课件等。 教法、学法： 实践