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2、在个人与社会统一中实现人生价值 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 3、在砥砺自我中走向成功 3、在砥砺自我中走向成功 1)需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神 2)需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质 3)需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引 感动中国 2008年度人物 ■奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者十三位唐山农民; ■累死在救灾前线的青年战士武文斌; ■临危不乱带领群众抗震救灾的北川县长经大忠; ■冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆; ■向世界展示中国文化的张艺谋奥运导演团队; ■维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶; ■把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉; ■成功实现中国首次太空行走的“神舟七号”航天员团队; ■扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬; ■照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民。 这些人之所以感动社会, 有什么共同特点吗? 这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层,但是他们有一个共同特点,就是在自己的岁月里,用真实感人的行动(劳动)和无私的奉献精神,感动着社会,在实践中践行自己的人生价值,成为我们这个年代最可敬佩的人群。 这些人的人生价值是怎样创造出来的? 是父母给的? 是命中注定的? 是自封的? 是国家、集体授予的? 是用金钱换来的? 主题词 感恩 自发赴灾区的农民兄弟 主题词 献身 小战士累死在救灾一线 主题词 勇敢 神行太空圆梦中华 主题词 果敢 从容指挥救灾的北川县长 主题词 责任 创造生命救援奇迹 人生价值的实现需要具备什么条件? 用真实感人的行动(劳动)和无私的奉献精神,感动着社会,在实践中践行自己的人生价值 劳动 满足社会、人民的需要 劳动 彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感 证明和实现自己的价值 劳动 创造美好生活促进人的全面发展 1)劳动着的人是幸福的,努力奉献的人是幸福的 1、在劳动和奉献中创造价值 总之,投身为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径 材料一:一滴水只有放进大海里,才能永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 材料二:科学家马祖光说:“没有大家的努力,什么事也做不成。” 材料一材料二共同说明了什么哲学道理? 个人价值的实现离不开社会 翟志刚迈向太空 中国迈向太空 ——客观条件 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也主是说,只有在集体中才能有个人的自由 --马克思 恩格斯 材料:有这样一个人,他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深,一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪,被判终身监禁。他有两个儿子,年龄相差才1岁,其中一个同样毒瘾重,靠偷窃和勒索为生,后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒,也不吸毒,不仅有美满的婚姻,还担任一家大企业公司的经理。 在一次访问中,问起造成他们现状的原因,二人的答案竟然相同:“有这样的老子,我还能有什么办法?” 思考:同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢?这说明了什么? —— 主观条件 —— 主观条件 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值 (客观条件) 顽强拼搏、自强不息的精神 发展才能,提高个人素质 坚定的信念,正确价值观 在砥砺自我中走向成功 (主观条件) 实现人生价值的基础 根本途径 (单)有人认为:“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点( ) A、是正确的,因为个人和社会是相互区别、相互对立的 B、是错误的,割裂了个人和社会的统一,是十分有害的 C、是正确的,在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的 D、是错误的,因为社会对个性的发展是不起任何作用的 B 课堂训练: 2、(单)一个合格的志愿者需要拥有“三件武器”:外语特长、专业技能和礼仪知识。这说明( ) A、客观条件是个人实践活动的前提 B、事物运动是有客观规律可循的 C、青年学生要与群众实践相结合 D、人生价值的实现受主观条件的制约 D 评价:有人认为,只要提高个人素质,就能实现人生价值
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