汽车底盘电控技术3-齿轮变速机构结构和检修.docVIP

课 程 名 称 汽车底盘电控技术 课 题 齿轮变速机构结构及检修 授 课 班 级 汽修高技1201，中技1202、1203班 授 课 日 期 2014、03、03 授 课 时 数 6学时 教 学 类 型 理论授新、动手操作 教 学 方 法 老师讲解、示范 教材及 参考资料 教材、课件，维修手册、汽车万用表使用手册 教 学 目 标 掌握行星齿轮机构、换挡执行机构的结构、工作过程和检修。 教学重难点及其突出方法、化解方法 重点：掌握行星齿轮机构、换挡执行机构的结构、工作过程和检修 难点：辛普森行星齿轮机构和拉维娜行星齿轮机构原理 化解方法：实物展示。教师正确示范掌握行星齿轮机构、换挡执行机构的结构。对掌握行星齿轮机构、换挡执行机构的工作过程和检修进行讲解 教 学 对 象 分 析 此班专业为汽车维修专业，需学习掌握汽车底盘，以及电工电子技术应用。学习主动性教强，但理论基础普遍较弱，因此安排6个课时的授课，加入老师的演示，指导学生进行操作。 教学资 源和材料 丰田凯美瑞实训车或者相关实验台架、丰田凯美瑞U241自动变速器，汽车万用表，导线若干 工 作 任 务 情 景 描 述 1、从实际入手，借助实物、图片、课件、视频等展示直观的内容，理论联系实际，强化学生的第一印象。学生要正确查阅维修手册，为自动变速器各系统的检修提供正确的数据参考。 2、鼓励学生动手操作，要求学生能在丰田凯美瑞实训车上查找行星齿轮机构、换挡执行机构的结构、工作原理和检修。 教 学 内 容 概 要 1行星齿轮机构的结构、工作过程和检修2换挡执行机构的结构、工作过程和检修　3辛普森行星齿轮机构原理4 拉维娜行星齿轮机构原理　　　　 教 学 反 思 任 务 图 纸 【课题导入】 行星齿轮机构、换挡执行机构，它包括哪些部件，结构和工作过程如何？ 【讲授新课】（2学时） 一、行星齿轮机构、换挡执行机构组成、工作过程和检修 1、行星齿轮机构、换挡执行机构组成和工作过程？ 2、行星齿轮机构、换挡执行机构检修的要求及注意事项、检修的方法及步骤？ 二、掌握辛普森行星齿轮机构和拉维娜行星齿轮机构结构、组成和动力传动路线。 1、辛普森行星齿轮机构和拉维娜行星齿轮机构的结构、组成。 2、辛普森行星齿轮机构和拉维娜行星齿轮机构动力传动路线。 【技能训练】（2学时） 一、目标任务 掌握行星齿轮机构、换挡执行机构组成和工作过程及检修。 二、分组操作 1、在丰田凯美瑞实训台架上查找行星齿轮机构、换挡执行机构主要部件和动力传递路线。 2、认读辛普森行星齿轮机构和拉维娜行星齿轮机构的结构、动力传递路线。 三、巡回指导 1、对于行星齿轮机构、换挡执行机构拆装，老师要特别注意学生的安装规范、安全和可靠。辛普森行星齿轮机构和拉维娜行星齿轮机构的结构的使用，老师要检查后学生再使用。 2、及时恰当引导，讲解个别难点。 3、注意学生学习的安全操作。 【课程评价】（1学时） 本次课主要讲解了行星齿轮机构、换挡执行机构的基本结构和工作原理，行星齿轮机构、换挡执行机构的功能、结构、工作原理。行星齿轮机构、换挡执行机构的检修。个人自我评价课程中的得失，对行星齿轮机构、换挡执行机构的理解和检测计划的制定做一评价、辛普森行星齿轮机构和拉维娜行星齿轮机构的结构、动力传递路线。。各小组讨论和评价小组成员在实施过程的得失，讨论如何在后续的课程中怎样改进。 最后，老师总结陈词，评价本项目的实施情况，总结得失，提出改进意见。 【布置作业】 1、完成课本的作业。 教 学 活 动 教 学流 程 内容 教学手段 教师活动和学生活动 评价方法与评价材料 时间分配 组 织教 学 清点人数，整顿课堂纪律。 号召组织 教师清点人数，整顿课堂纪律。学生举手应答 点名、考勤表 3分钟 课题 引入 认识行星齿轮机构、换挡执行机构的结构、如何工作过程和检修 老师讲解 什么叫做行星齿轮机构、换挡执行机构 行星齿轮机构有何作用 5分钟 理论授新 1行星齿轮机构的结构、工作过程和检修2换挡执行机构的结构、工作过程和检修　3辛普森行星齿轮机构原理4 拉维娜行星齿轮机构原理　 讲授， 实物展示，板书 教师展示出行星齿轮机构的结构换挡执行机构的结构组成及工作过程，让学生观看，并指出辛普森行星齿轮机构工作过程 学生能说出行星齿轮机构的结构换挡执行机构的结构的组成和工作过程 30分钟 总结 及 评价 分析课题完成情况，总结归纳任务的知识要点 知识要点PPT板书 教师根据学生任务完成情况进行评价（是否完成任务）。全面概况实习任务完成方法和重点，鼓励学生的课堂表现，激发其学习热情。学生自评，填写实习报告书 完成课后作业 7分钟