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- 2017-08-02 发布于河南
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2012年九年级语文第一次月考试题
一、积累与运用(16分)
1.根据下面情境,按要求说话。(2分)
学完《愚公移山》后,同学们对愚公这个人物产生了不同的看法,为此,班上特举办了“我看愚公”的口语交际活动。春暖同学认为,愚公有些愚,自己岁数那么大了,还去挖山,自己受累不算,还连及子孙。假若你是该班的一员,你认为,愚公
2.神话虽是人类童年的产物,却为我们展现了一个个神奇美妙的世界,能给我们带来丰富营养。在综合性学习活动中,某班拟组织开展一次有关“神话”的探究活动。(3分)
你作为该班的一位同学,你向同学们介绍的一则神话故事是:
假若这次探究活动由你主持,你打算开展哪三项活动?
(1)
(2)
(3)
3.根据所学课文,默写出下面空缺的句子。(10分)
(1)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
(2)晓镜但愁云鬓改, 。(李商隐《无题》)
(3)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 。(苏轼《水调歌头》)
(4)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
(5)在李商隐的《无题》一诗中,常被人们引用来形容老师辛勤耕耘,无私奉献的两句诗是: , 。
(6)李商隐《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:
, 。
(7)《水调歌头.明月几时有》, 水
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
6.下列句子中加点词语意思相同的一项是 ( )(3分)
A.秋水时至 时而献焉 B.闻道百,以为莫己若 余闻而愈悲
C.以为莫己若 若毒之乎 D.于是焉,河伯欣然自喜 苛政猛于虎也
7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰
(2)于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
8.下列对文章内容的理解和分析,正确的一项是 ( )(2分)
A.本文借写黄河的浩大,奔流到海,劝诫人们凡事要不惧困难,奋勇向前。
B.本文拿河神和海神作对比,意在说明自大的人必定会一事无成,告诫人们:凡事都应抱谦虚的态度。
C.本文借河神设喻来阐明道理,显得形象生动而浅显易懂。它告诉人们:个人的见识是有限的,要不被人贻笑,就不能满足于现状,自大自满。
D.本文借河神见海神的寓言故事,批评讽刺那些自以为是,有过错而不知悔改的
“井底之蛙”。
9.出自本文的一个成语是 (2分)
10. “顺流而东行,至于北海⑴孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
⑵ 君将哀而
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