胖乎乎小手教案《公开课》.docVIP

胖乎乎的小手 教学目标：1)通过学习本课，充分调动学生学习汉语的兴趣和积极性，联系自己的生活实际，巩固已学的汉语知识和能力，增强学生学好汉语的信心 2)培养学生的爱劳动的生活态度 3)使学生能够理解课文内容的同时让他们明白为什么要爱劳动，怎样参加力所能及的劳动 4)能让学生准确流利的读出课文，并复述课文内容 教学重点：理解课文内容、准确流利的读出课文 教学难点：复述课文 教学准备：课件、插图、教科书 教学方法：讲解法、提问法、示范法、 鼓励法、指导法、讨论法、 教学过程： 导入部分： 1）教师以猜谜语的方式的方式进行导入 同学们老师说个谜语看哪个同学能猜对： “两颗小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，光会干活不说话！”这是什么呢？哪个同学猜出来了举手说说……… 学生：手 教师：那么今天呢咱们学习一篇新课文，上课前我很想看看你们的小手？？你们的小手会做什么呢？？哇………….你们的小手可真能干，那么今天要讲的这个故事里面的兰兰呢有一双胖乎乎的小手他们全家人都特别喜欢这双小手想知道为什么么？？那么老师先把课文给你们读一遍，老师读课文的时候 你们要注意听并标上不认识的字的拼音，把不懂的词语下面划上“———”。边听老师读遍找出一下问题的答案：看书听的最仔细、最认真。好不好？ 课文里总共有几个人？ 全家人为什么喜欢兰兰胖乎乎的小手？ 二：教师带全班同学一起把课文大声的朗读一遍，教师读一句，学生跟老师读一句 。 三：教师教学生起来读课文，读错的地方全班一起指导 四：回答问题：（教师：下面我提几个问题，能够回答的站起来说） 爸爸喜欢兰兰的小手，是因为……………… 妈妈喜欢兰兰的小手，是因为……………… 奶奶喜欢兰兰的小手，是因为……………… 五：小组讨论 想一想、兰兰的小手长大后，还会帮家里人做哪些事情呢？ 你也有一双红润润的小手，你帮助家里人或者其他人做过什么呢？伸出你的双手给我们介绍一下吧！！ 六：总结 兰兰有一双很普通的小手，可全家人都非常喜欢。为什么呢？因为这双手爱劳动，它给每个人都带来了幸福和快乐。我们是不是也要向这双小手学习呢？ 爱劳动是我们的光荣传统，所以我们从小要养成一个爱劳动的好习惯明白么？劳动对我们都有很多好处…….. 七:作业 熟读课文、把故事讲给爸爸妈妈和小伙伴们听，并教育他们要爱劳动 胖 乎 乎 的 小 手 皮山县乔达乡小学 热孜宛尔古丽.麦麦提