英汉数字文化内涵.docVIP

英汉数字的文化内涵 摘要：数字是反映客观物质世界的规模、大小的数或量，但在特定的文化语境下，它已失去其指称意义，被赋予了丰富的文化内涵。本文将从心理、宗教及神话传说三个方面分析英汉数字的不同文化内涵 。 关键词：数字 心理 文化内涵 阿拉伯数字是世界通用的数字符号，它本来是用于客观地反映世界的规模、大小的，但是由于语言受其他赖以形成和发展的文化语境的影响和制约，数字被赋予了丰富的文化内涵。各民族文化的共性赋予了某些数字相似的文化内涵，而各民族的个性或差异却使得某些数字在一种文化里表示吉祥如意的文化意义，在另一种文化里却成了人们忌讳的禁忌语。为了能较为全面地理解英、汉语言文化的差异，本文试从心理、宗教和神话传说三个方面来分析英汉数字不同文化内涵的缘由。 一、英、汉数字不同文化内涵的心理基础 从古至今，无论在哪种文化里，“语言拜物教”影响着人们的潜意识，使得人们认为某些数字有着超凡、神奇的魔力，可以赐福或降祸于人。因此，数字的文化内涵与人们的心理是分不开的。英国著名的人类学家泰勒（Tylor）曾说过：“神话和宗教起源于‘泛灵论’，数字也有灵，甚至可以控制人的生、死。”于是，在日常生活中，人们便有意无意地把某些数字和一个人的命运等联系在一起。正是基于这种心理，人们便把数字赋上了积极或消极的文化内涵。 在汉文化里，人们普遍认为双数是吉祥数字。根据中国的传统文化。任何事物都是由阴、阳两方面组成，只有阴阳交合，才能滋生万物。在中国人看来，任何事物都是一化为二、二化为四、四化为八的几何阶梯发展。毫无疑问，双数就成了天然的吉利数。从男女的婚配制度到社会生活中人们追求的好事成双、双喜临门，以及文学中的对联、对偶等，无不体现了人们对双数的喜爱。此外，双数4、6、8、10都属于吉利数字。人们对于数字“4”的青睐，是因为它和一些自然现象联系在一起，如东、南、西、北四个方向，春、夏、秋、冬四季，人的手、脚四肢。对于积极探索人与宇宙感应，一切随大意安排的中国人来说，四方、四季及四肢无意具有非常特殊的含义。偶数“6”是数字“3”的2倍，而“6”同“禄”同音，“禄”乃指财源、薪金之类，汉语里有“六六顺”的说法。自古以来，中国人视“8”为大吉数字。在以发展市场经济为主要目标的今天。经济因素对语言的影响也是空前的。因为“八”与“发”谐音而身价百倍，使用起来方便、简洁，又迎合了人们求吉求“发”的心理。数字“10”作为吉利数，表示一个完整无缺的量，人们追求的是“十全十美”的心理境界。 在英文化里，除了数字“13”之外，人们认为奇数才是吉祥数。人们在整数词百、千和百万后常常加上一以图吉利或表示更多，如one hundred and one thanks, a thousand and one way to help。吉祥、神秘的数字“3”深深地在人们生活中反映出来，他们喜欢把事物一分为三，以图吉利。古希腊哲学家毕达哥拉斯把数字“3”视为神的象征，认为万事皆分解为数，数字“3”最为完美，因为它代表着事物发展的三个过程：开始、中间和终结。古罗马暴君曾残酷地迫害基督教徒，若用希伯来问拼写他的姓名的话，每个词都由6个字母组成，加在一起便成了“666”。由此，“666”就使得基督教徒联想起残酷无情的野兽。久而久之，便成了野蛮和邪恶的象征。 巧合是引起英汉数字不同文化内涵的又一心理因素。 人们常常习惯把数字与事物联系起来，如果某些数字刚好与某人，某事件有关，这些数字就必然会受到人们的特别注意而成为禁忌数字。在中国，孔子、孟子分别活到七十三岁和八十四岁。于是有些中国人就盲目地认为人的阳寿只有七十三和八十四岁，正如俗话所说“七十三，八十四，阎王不请自己去”。在英文化里，星期五也常被人认为是不吉利的。一天，因为亚当，夏娃于周五被逐出伊甸园，基督耶稣也死于这一天。由以上我们可以看出，人们对各自文化里的数字的不同心理倾向，导致了英汉语言数字文化内涵的差异。 二、英汉数字文化内涵的宗教渊源 从文化历史的角度来讲，宗教被认为是一个民族文化的核心。过去，在一些发达国家中，宗教文化在社会生活中起着支配作用，它无形地影响着人们的感知方式。 中国是世界文明古国之一，儒家文化统治了人们的思想长达两千年。中国的传统和宗教不能割裂开来分析，因为儒家思想，道教和佛教是紧密联系在一起的，我们很难说清某一宗教信仰究竟确切地来自于这三个体系中的哪一种，道教和佛教对数字的文化内涵有着极深的影响。中国古代哲学家老子在《道德经》中曾写到：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”他还认为：任何事物都有相对的两面，即好和劣，对和错，长和短，明和暗，动和静。这就使双数在社会文化生活中被看作吉祥数得到了很好的阐释，而任何事物相对的两方面也符合了人们传统的审美心理。在佛教文化里，数字“108”是佛的象征，它与佛