社会化软件对协同学校教育及家庭教育的应用研究.doc

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社会化软件对协同“学校教育与家庭教育”的应用研究 ——以QQ为例 摘要:在众多的社会化软件中,QQ的应用在“学校教育与家庭教育”中起到了主力军的作用,QQ以其使用人数多,交流方便,需要的载体简单等优点,逐渐被广大家长和教师采用,用于学校和家庭之间的交流,改变了过去学生住校,家长不闻也不知学生情况的局面,让家长和老师更加了解学生,更有利于学生的发展。本文主要以QQ为例,介绍社会化软件在学校教育与家庭教育中的作用、不足与改进方法。 关键字:社会化软件;QQ;学校教育与家庭教育 一、社会化软件介绍 社会化软件代表支持全体交互的一类软件,包括网络游戏、Blog、Wiki、即时通信(IM)、互联网延时聊天,和其他的拥有多对多的社群系统。家长委员会,顾名思义就是由家长代表成立的组织,作为与学校沟通的桥梁,关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。家长委员会代表一般不限制人数,学校可以提供他们商议讨论的场地也可以由委员会成员自行组织讨论,议题整理记录后与学校沟通。中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成,代表全体家长参与学校民主管理,支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织,是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。EB/OL]. /sch/column21238/c1638411-962d-4553-b800-2abaef8df62b.html [4] 贾会祥.社会化软件在高校学生管理中的应用[EB/OL]. /view/3a12b241b307e87101f69632.html [5] 于丽君. 社会化软件在教学与学生管理中的应用[EB/OL]. /s/blog_6cf1a7db01017cqx.html [6] 曹培杰.基于学习共同体理论的社会化软件整合应用研究[D].河南,河南大学,2009. [7] 邢若南.社会性软件教学应用策略研究[D].江西,江西师范大学,2007.

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