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机能实验学Ⅰ教学大纲 【课程名称】机能实验学Ⅰ 【课程类型】专业基础课 【授课对象】临床医学、临床医学（英语班）、麻醉学、预防医学、口腔医学 【课程代码【学时学分】34学时 1学分 课程简介 机能学科包括生理学、病理生理学及药理学，将此三门学科的实验内容有机融合起来形成的一门综合实验学科——机能实验学，是我校教学改革的重要成果。机能实验学包括两部分：机能学基础实验和机能学综合实验。机能学基础实验是通过经典的生理学实验，培养学生掌握基本实验技术和方法，熟悉和掌握各种实验仪器和手术器械的使用，独立完成实验操作、结果分析、实验报告等，为学习机能综合实验打下坚实的基础。 安排学时：34学时 学分：1学分 教材：科学出版社 《医学机能实验学》第3版 孙艺平 邹原主编 二、实验内容与要求 实验一 蟾蜍坐骨神经干实验学习蟾蜍坐骨神经干标本制备的基本操作技术学习离体神经干双相和单相动作电位的记录方法，学会分析、辨别和测量动作电位，加深对兴奋性、动作电位性质的理解。加深理解兴奋传导的概念，了解神经兴奋传导的速度及其测定方法。 学习利用双脉冲刺激方式来观察坐骨神经干动作电位的绝对不应期和相对不应期期，理解可兴奋组织的兴奋性在兴奋过程中的变化。, 单根神经纤维动作电位与神经干复合动作电位的区别, 刺激伪迹与动作电位的区别；阈值与阈电位的区别。 了解：两栖类动物的坐骨神经是混合神经。 实验二 电刺激与骨骼肌收缩的关系学习蟾蜍坐骨神经干腓肠肌标本制备的基本操作技术，观察刺激强度对骨骼肌收缩幅度的影响。 观察刺激频率和肌肉收缩形式之间的关系，从而认识机体在自然状态下肌肉的收缩形式、产生机制及其生理意义。了解心肌兴奋性变化的特点观察正常情况下，某些因素对动脉血压的影响 学习ABO血型鉴定方法，观察红细胞凝集现象掌握ABO血型鉴定原理。 学习人体心电图的描记和测量方法，了解正常人体心电图，协助判断心率、节律及心脏兴奋起源、传导和恢复过程中有无异常现象。学习离蛙心灌流的方法观察内环境变化对离体蛙心功能的影响。观察内环境变化对离体蛙心功能的影响林格液的组成成分 学习家兔呼吸运动的记录方法，观察各种因素对呼吸运动的影响并分析其作用途径。 掌握直接测定和记录家兔动脉血压的急性实验方法。 观察某些神经、体液因素对心血管活动的影响。 蟾蜍坐骨神经干实验 4 均为验证性 电刺激与骨骼肌收缩的关系 人体实验 4 蛙心灌流 4 家兔消化、呼吸实验 5 家兔动脉血压的调节 4 影响尿生成的因素 4 中枢神经系统实验 4 总学时 34 机能实验学Ⅱ教学大纲 【课程名称】机能实验学Ⅱ 【课程类型】专业基础课 【授课对象】临床医学、临床医学（英语班）、麻醉学、预防医学、口腔医学 【课程代码【学时学分】60 学时 2学分 课程简介 机能学科包括生理学、病理生理学及药理学，将此三门学科的实验内容有机融合起来形成的一门综合实验学科——机能实验学，是我校教学改革的重要成果。机能实验学包括两部分：机能学基础实验和机能学综合实验。机能学综合实验是以消化系统、循环系统、呼吸系统和泌尿系统为主线，将每一系统的生理、药理、病理生理的内容有机融合成为综合性实验，通过观察动物在正常状态下其功能活动规律、复制某些疾病的急性动物模型后观察其病理状态下功能活动的改变并探讨分析疾病发生发展过程和机制、自行选择和利用某些药物及手段进行治疗并分析其药物学作用原理及其作用机制等，这一贴近临床和理论联系实际的实验模式，以达到培养和提高学生综合全面分析解决问题的能力，求实、严谨的科学作风和基本科研素质，及协作、互助的团队精神。 安排学时：60学时 学分：2学分 教材：科学出版社 《医学机能实验学》第3版 孙艺平 邹原主编 二、实验内容与要求 实验一 胃肠运动及氨在肝性脑病发病中作用的观察 （一）目的与要求 1．观察哺乳动物消化管运动形式，以及神经和药物对胃肠运动的影响；学习制备离体肠管平滑肌的实验方法。 2．通过观察肝脏对外来物质(如肾上腺素)的灭活作用，了解肝脏在机体内的屏障作用。 3．学习制备急性肝功能不全动物模型，观察氨中毒在肝性脑病发病中的作用。 4．用谷氨酸钠治疗，探讨其治疗的药理机制。 （二）教学内容 掌握迷走神经、颈总动脉分离，及气管、颈总动脉插管。 通过观察正常家兔的胃、小肠运动形式，了解家兔消化管的运动形式；刺激、切断迷走神经后小肠运动的改变，掌握神经活动对消化管运动的影响及机制；向小肠局部依次滴加乙酰胆碱、肾上腺素、新斯的明、阿托品后小肠运动的改变，掌握某些药物对胃肠运动的影响及其机制。 熟悉离体肠管的制备方法，依次向麦氏浴槽内滴加微量乙酰胆碱、毒扁豆碱、去氧肾上腺素、异丙肾上腺素，观察离体肠管收缩活