理解整体与部分的辨证统一关系,掌握系统优化的方法。.docVIP

知识与技能：识记整体和部分的含义，系统的含义、基本特征，理解整体和部分的辨证统一关系，掌握系统优化的方法。 过程与方法： 用具体事例分析我们做事情要从整体着眼，寻求最优目标；剖析生活实例，锻炼综合性思维，更好地解决生活中的实际问题。 情感态度与价值观：树立全局意识和顾全大局观念，培养合作精神，增强集体主义思想，树立为集体做贡献的价值观。 3.教学重点和难点： (1)?教学重点 整体与部分的辩证关系及其指导意义。 (2)教学难点 系统优化方法的要求。 【学情分析】 本框作为第一框的方法论，是第一框的延伸。学生通过对第一框的学习，了解了联系的含义和特点，为学好本框奠定了一定的基础。本框与生活有较密切的联系，学生虽有一定的感性认识，但缺乏理性、深入的思考。因而应当注意从现象入手，逐步培养学生的理性思维能力。 【教学模式：“四导四学”教学模式】 “四导四学”教学模式注重教师主导性教学作用发挥和学生主体性学习的突出，即把高中《思想政治》课堂教学总体设计为“情境导情，激活乐学——学案导读，自主会学——质疑导思，合作善学——反馈导行，回归真学”四个环节。 【教学方法：小组合作探究法】 主要利用小组合作、自主探究、问题启发、情境教学法。 【教学设计】 教学过程 设计意图 教师活动[来源:学科网] [来源:Z|xx|k.Com][来源:Z_xx_k.Com] ? ? ? ? ? 学生